第一节科技改变生活1..ppt

你知道长城上的烽火台有什么作用？ 到了近代人们发明了电报、电话来传输信息。 在二十年前，信件与邮局一直是人们生活中不可缺少的。 现代我们如何获取信息？ 从自行车到汽车从油灯到电灯从用灶台到用电饭煲，人类经历着翻天覆地的变化。而这些都是科技给我们带来de美好生活…… 高工作效率 从筒子楼到高楼大厦 高铁，飞机的诞生让我们千里一日还 娱乐方式的改变 购 物 方 式 的 改 变 网络购物方式，正得到越来越多消费者的青睐。 从手写教学到多媒体教学 学习方式的改变 改变？ 观察手机的发展 第一代手机——“大哥大” 从“大哥大”到第二代手机 智能手机 今天的智能手机具有哪些功能？ …… 科技改变了我们的生活 不管人们有没有意识到，科学技术已深深影响着我们的生活，在经济社会发展扮演者不可或缺的角色。 如果没有手机，我们如何随心所欲地与家人保持联系呢 如果没有飞机，我们如何方便地到世界各地旅游观光呢 如果没有高清的电视技术，我们如何享受华丽的电影呢 科学技术是第一生产力 ——邓小平 创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力。 ——江泽民 科技让人类更进步，科技让生活更美好！ * * * * 学习目标： 认知目标：了解科技革命给世界和中国带来的利弊影响； 能力目标：通过教师引导、学生相互争论和讨论，培养其辨证思维能力及敢想敢干的创新精神； 思想觉悟目标：学会理性地看待科技革命的作用，确立科技以人为本的观念，培养人文主义精神，树立人与自然、环境的和谐发展的价值取向。 范围：P48---49两段及课本有关文字。 时间：2分钟 方法：自读完成，若有疑问可同桌小声讨论。形式：知识抢答 思考题： 什么是人类文明进步的阶梯和标志？ 古代科技的萌芽的标志是什么？ 人类进入文明时代的标志是什么？ 在文字出现以前，人们用什么方式来记事呢？ 5 你知道有几种古代文字？ 结绳、堆石、刻木、刻石等 象形文字、楔形文字、甲骨文、字母文字 自学指导（一）： 科学技术 人类打造出第一件石器工具 文字 时间 标志 意义 第一次科技革命（工业革命） 18世纪 蒸汽机的发明和应用 人类社会进入工业化时代 第二次科技革命 19世纪后半叶 电力的广泛应用 人类社会进入电气时代 第三次科技革命（新技术革命） 20世纪中叶 空间技术、原子能和电子计算机的发明和广泛应用 人类社会进入自动化、智能化时代 中国的甲骨文 长城 埃及的象形文字 古代人们用烽火台、驿站传递消息 这是啥？ 手机 电脑与互联网 烽火台、飞鸽传书、驿站 信件、电报 电话、手机、邮件等 通讯的发展过程： 科技还给我们带来什么？你能说说吗？ …… 走进“时光隧道” 电视机 缝纫机 煤炉 煤油灯 在我们现在的日常生活中，几乎看不到这些“老朋友”忙碌的身影了。为什么它们都不再继续为我们服务了呢？ 爷爷奶奶 爸爸妈妈 我们现在 走进家里三代人的生活 爷爷奶奶记忆中的美好生活: 自行车 缝纫机 手表 收音机 照相机 爸爸妈妈记忆中的美好生活: 我们正在享有的美好生活: …… 从家里三代人所使用的生活用品和经历的生活方式的变迁，你发现新科技具有怎样的特点？它给我们的生活带来了什么？ 环顾四周，我们已置身于科技的海洋。科技改变着我们的衣、食、住、行，也改变着我们的学习、工作、交往方式，不断延伸着我们的视野…… 吃 穿 住 用 行 学习 社交 …… …… 纺织印染技术的提升,让我们的服装面料多种多样，穿着色彩斑斓 煮饭从灶台生火到轻轻一按 * * * *