第九单元面试,给企业一个录用你的理由(上)..ppt

机电工程系 你了解面试吗？ 你了解面试的常见形式有哪些吗？ 当你参加面试时，你该注意些什么？ 你是否知道企业在面试时经常问到的问题？ 1．单独面试与小组面试 2．常规面试与情境面试 3．一次性面试和分阶段面试 4．引导式面试和非引导式面试 5．结构化面试与非结构化面试 课堂活动——分阶段小组讨论 全班分成六组，每组自主推荐组长一名 讨论内容： 1、你认为企业不愿意录用高职应届毕业生的 理由或原因有哪些？ 2、针对这些理由，请同学们谈谈应怎样应对？ 请每组一名代表汇总成员意见发言。 第二阶段讨论 思考一个问题 蘑菇效应 “蘑菇效应”很形象地诠释了多数人的工作经历：一个刚参加工作的人总是先做一些不起眼的事情，而且得不到重视。当他默默无闻地工作一段时间后，如果工作出色就逐渐被人关注并得到重用；如果工作不出色就逐渐被边缘化，甚至被人遗忘。 从传统的观念上讲，这种“蘑菇经历”不一定是什么坏事，因为它是人才“蜕壳羽化”前的一种磨练，它可以消除一些不切实际的幻想，从而使人更加接近现实，能够更加理性地思考和处理问题，对人的意志和耐力的培养具有促进作用。 课堂训练2——小组讨论 1、每个小组讨论两个问题，如果在面试中遇到这样的问题要怎样回答才妥当？ 2、另准备一个你认为企业可能问到的问题，这个问题由小组讨论而得。并讨论如何回答。 招聘背景 招聘单位名称： 福建海源机械自动化股份有限公司 （2）应聘岗位：数控设备管理员 1、你应聘的的数控岗位，但碰到特殊情况，如临时赶不及订单时，可能会进行岗位调整，你愿意吗？ 2、谈谈你的家庭？ （3）应聘岗位：机电类业务员 1、你对这个行业怎么看？ 2、你对将来有什么规划？这个工作很辛苦的。 （3）应聘岗位：生产部助理 1、你担任过学生干部吗？你课余都有哪些爱好？ 2、我们想要些有实际经验的，应届的不太合适吧？ 模拟面试流程 请选择（5）或者（6）岗位的一组学生模拟多对一的选择面试过程。 过程：小组出4个人，三个座位招聘人员，一个作为应聘人员。 完整展示全过程：从进入——递求职材料——落座——问好——自我介绍——问答——离开等。 企业招聘人员提问应提刚才讨论的三个问题 点 评 请从三个方面进行点评。 1、应聘者 礼仪 2、回答问题 3、你认为应聘者表现好的地方是哪里？ 作业： 下次课其他五组进行模拟面试过程。 请每组同学参照实训教程110~111页的内容修改面试回答要领，并根据招聘的单位的具体情况，进行充分准备。（提示：企业的基本情况，招聘岗位的基本要求等等） 第四流程 就业个性指导 第九单元 面试—— 给企业一个录用你的理由 （上） 教 学 目 标 帮助学生对面试过程有个直观了解。 了解面试的基本知识，通过对企业行为的分析，帮助学生正视自己的求职心态，克服面试压力。 能力 目标 利导思维：天生我才必有用 中小企业面试 一、 二、 大型企业面试 二、常见的考试种类 学习1：面试的常见形式 多对一 一对一 单独面试是最普遍、最常用、最基本的面试形式。 天生我材必有用——求职心态决定应聘成败 为什么不录用我？ 我相信我一定能胜任！ 天生我材必有用——求职心态决定应聘成败 福耀曾来校招聘员工，但据说招去的学生都会要去先搬玻璃，请大家分析企业的心态。 模具企业也有要求应聘设计的学生先去做钳工或修模、抛光等。 　　对任何一位就业者，对待自身“这支蘑菇”的心态至关重要。对新员工来说，如何让自己尽快进入“成熟蘑菇”前就老老实实做好“成熟”前的所有工作，一句话，任劳任怨，努力拼搏。 学习2：压力面试训练 （1）应聘岗位：模具设计 1、刚毕业的学生不可能就去设计的，先去做三年钳工你愿意吗？ 2、你觉得自己的缺点是什么？ （4）应聘岗位：机电技术员 1、你对待遇有什么要求？ 2、你为什么要来我们公司？ （4）应聘岗位：品检员 1、你认为你的优点有哪些？ 2、请自我介绍一下