第五章 社科信息资源的评价与合理应用 The Social sciences ....ppt

第五章 社科信息资源的评价与合理应用  The Social sciences Information Resources Evaluation and Rational Application 深圳大学图书馆 2015年6月 第一节 信息资源的评价 第二节 信息资源的合理利用 本章主要内容： 第五章主要讲述信息资源的评价和信息资源的合理 应用等内容。要求学生掌握信息资源的评价方法，并了 解有关学术诚信、剽窃的危害以及避免抄袭、如何进行 文献引用的基本原则等。 本章的重点： 信息资源的评价、正确引用文献的基本原则 第一节 信息资源的评价 The Evaluation of information resources  信息资源的评价 为什么要对查找到的信息进行评价？你找到的信息资源哪些是对你的研究有用的？哪些信息是可信的？哪些更具权威性？回答这些问题就是对信息资源的质量和适用性做的一个评价。　　　那么如何对他们进行评价？有评价的标准吗？　本章节重点是学习如何正确地评价信息，经过这部分内容学习后，你能了解和掌握： ◆信息评价的一般标准◆利用信息评价的标准对查到的信息资源进行评价　 无论你的信息资源从哪里获得的，无论它是什么类型的信息，你都应该认真地评价它。信息评价并不一定要花费很多时间，但却具有挑战性。一方面，由于在可获得的信息中有大量不准确的、不真实的、有偏见的信息，因此确认你找到的信息来源是 真实的、可证实的就显得尤为重要。　　另一方面，获得的信息是否有用，对你的研究是否有帮助，也是评价信息资源时应该考虑的重要问题。 值得注意的是：　　图书馆中的资源通常更容易评价，因为当你看到它们时，这些资源已经被审查、评价过两次了。首先，作者和编辑要确定信息是准确的，然后图书馆员要确定该资料是否适合图书馆收藏。而对于网上资源通常没有经过这样的审查，因此需要你更仔细地评价。目前，许多图书馆员对网上资源按照专题进行收集、整理、评价后做成网络资源导航，对大家有一定的帮助。一般来讲，评价信息从以下几个方面进行： 信息评价的要点 1. 文献作者 2.出版年代 3.出版单位 4.文献内容 5.信息量 6.书评 1.文献作者 通过了解作者的信息来评价某篇文献的学术水平是常用的一个评价标准，作者的专业水平从很大程度上决定了其撰写论文的水平。我们希望通过对作者相关信息的了解来回答这样的问题： 作者具有撰写这一主题文章的专业水平吗？ 要评价作者的专业水平，可以考察他们的教育背景、工作经历以及作者是否还发表了其他著作或论文。想要获得这些资料，可以从下面几个方面着手：（1）利用图书馆里的参考资料，例如《人名辞典》，找出比较可靠的作者的生平、教育背景、工作经历以及研究方向等信息。（2）利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找关于作者简介、个人网站或blog等信息。（3）对于图书来说，大多数的扉页上都有作者简介，一些图书的序也有对作者的介绍和评价。利用图书馆目录、文献数据库，通过作者途径检索一下，看看作者是否还写了其他书或文章。 此外，通过美国科学引文数据库《Web of science》 ，来查找该 作者发表的文章有无被收录或被他人引用，这是一种对作者论著影响力 的检测方法。 例如： 通过SCI网络版我们查到：截至2009年9月3日，深圳大学生命科学院杨 缜老师2005年发表在期刊《Enzyme and microbial technology 》上 的学术论文“ionic liquids:green solvents for nonaqueous biocatalysis” 被SCI引用了128次，充分证明该篇论文的学术价值得 到了业内同行们的推崇和肯定。 2.出版年代“这篇文献所包含的信息是必威体育精装版的吗？”当人们找到一篇文献时，经常会问这个问题。因为，文献资料出版或信息发布的时间在很多时候对于评价其价值和可用性是非常重要的，有时候你手头上的资料的正确性可能会受它的出版年代影响。一些曾经被认为是正确的想法过一段时间后会被新发现证明是错误的，尤其是对医学或法律等领域的信息，其对时间的敏感程度就比哲学或历史等领域要高。 例如：对于网络资源，网页的及时性就显得更重要，尤其像价格和新闻事件这些时效性强的网络信息，其内容发布的时间在资源评价中就相对更重要。如果一个提供天气预报信息的网站的网页内容不是天天更新的话，其信息的可用性就要大打折扣了。当然，信息更新的周期因为信息内容的时效性要求不同而不同，一些站点可能不会定期更新，比如个人网页或政府报告，这也许是因为它们所包含的信息不会经常变化。但是，如果是由