第五课复习《把握思维的奥秘》课件.ppt

* 第五课复习 《把握思维的奥秘》 考点1：意识的起源 考点2：意识的生理基础 考点3：意识的内容与形式 考点4：意识能动性的特点 考点5：意识能动性的表现 考点6：一切从实际出发，实事求是 考点 扫描 重点 把握 1、物质和意识的辩证关系原理 2、规律客观性与主观能动性的辩证关系原理 3、坚持一切从实际出发，实事求是 物质决定意识原理 意识的能动作用原理 考点1：意识的起源、生理基础及内容和形式 1、意识的起源：——是物质世界长期发展的产物 ①意识是自然界长期发展的产物。 ②意识一开始就是劳动的产物，是社会实践的产物。 2、意识的生理基础——是人脑的机能 ①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 ②意识是人脑特有的机能。人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能。 3、意识的内容和形式——是对客观存在的主观反映 意识的形式是主观的，但意识的内容是客观的。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。 考点1：意识的起源、生理基础及内容和形式 4、小结：★ 物质决定意识原理 【原理内容】：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】：要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 （08江苏）江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神．如张家港精神、昆山精神、华西精神等。江芬人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济的发展。这体现了 ①文化影响人们的思维方式 ②先进文化源于社会实践 ③意识具有能动作用 ④实践是检验真理的标准 A①② B①③ C②③ D②④ 考点2：意识的能动作用 1、意识能动性的特点： （1）意识活动具有目的性和计划性。 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 2、意识能动作用的表现： （1）人能够能动地认识世界：人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。 （2）人能够能动地改造世界：意识对物质具有反作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展； （3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 考点2：意识的能动作用 ★ 意识的能动作用原理： 【原理内容】： 意识具有能动作用。人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界；正确的意识对事物的发展起推动作用，错误的意识则阻碍事物的发展。（有时要强调：高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观消沉，丧失斗志.） 【方法论】： 我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的思想意识。 ①意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。意识的能动作用再大，也要受客观规律和客观条件的制约。 ②物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的。 ③只有正确的意识才能促进客观事物的发展，而不可笼统地表述成“意识促进客观事物的发展”。 友情提示 ★ 物质与意识辩证关系原理 【原理内容】 （1）物质决定意识，意识是物质的反映。 （2）意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 【方法论】这一原理要求我们： （1）坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 （2）我们重视意识的作用，重视精神的力量。（树立正确的意识，克服错误的意识。） ★ 规律客观性和主观能动性辩证关系原理 【原理内容】：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，认识规律、利用规律，造福于人类。（简而言之：发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件；尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。） 【方法论】：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 【反对】：既要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义