第十二章谈话节目的主持艺术课件.ppt

第十二章谈话节目的主持艺术 本章纲目 第一节 谈话节目的界定与分类 第二节 主持人的功能和素质要求 第三节 谈话节目主持特点 第四节 谈话场的驾驭 第一节 谈话节目的界定与分类 一、谈话节目的界定 广义的谈话节目，以“谈话”这一形式为界定标准，即以两人或多人沟通交流的谈话方式为主，实现信息共享、观点共识、情感共鸣的广播电视节目形态。包括访问（专访）和谈话。 狭义的谈话节目，更进一步关心该类节目的特质——信息平等交换、观点多向流通、情感互动的“谈话场”。群言性的谈话决定了主持人与访问在技术层面上的不同要求，如主持人对谈话场的掌控、对话语权的支配等。 第一节 谈话节目的界定与分类 二、谈话节目的分类 从话题内容和功能划分，基本有四大类：社会话题类、新闻话题类、咨询服务类、娱乐类。 以节目形式为划分标准，从“参与者情况”看，主要有两类：一是“公共论坛”类，二是“名人论坛”类。从话题展开特点看，可有讲述型、讨论型和辩论型的划分。 第一节 谈话节目的界定与分类 三、栏目定位的细分化及主持人风格的多样化 栏目定位的细分化是社会发展的客观要求。谈话节目的生产一定要基于“消费者”健康正当的需求，明确栏目定位、确立目标受众群，从文化需求、精神需求上研究目标受众的道德取向、价值理念、情感追求、审美情趣，一方面满足，一方面引导，精心生产适销对路的谈话节目。 风格多样化是受众的需要，也是媒体竞争、栏目竞争的必然趋势。它既包括选题范围的多样化，也包括节目形式的多样化，还有栏目风格、主持人风格的多样化。 第二节 主持人的功能和素质要求 一、主持人在谈话中的作用 1、 “主持”从策划开始 谈话节目的策划主要包括选题与实施两大方面：前者包括选题的确定、选题的调查研究、嘉宾的选择，观众的选择，直到落实谈话的范围、走向、层次，节奏的设计安排，此为谈话内容的策划；后者是使之广播化、电视化的各种手段、方式的运用。 第二节 主持人的功能和素质要求 除了具体一档节目的策划，主持人参与的还有栏目的策划，乃至频道的策划。广播谈话节目的主持人常常本身就是节目监制或策划，他们对栏目的长计划短安排负全责或主要责任。 电视谈话节目，在前期准备阶段主持人重点介入并深入把握的是围绕话题的分析研究，明确话题的针对性、必要性和导向，了解相关的政策精神，预测可能有的各种不同意见和争论，具体设计谈话“起承转合”的结构安排，乃至开场白、结束语的筹划，等等。 第二节 主持人的功能和素质要求 2、主持人是谈话现场的灵魂 谈话节目事先的充分准备是完全必要的，但是在这个即兴、开放而又公开的谈话场里，“未知数”是存在的，“不可预测性”是必然的，主持人是这个特殊的谈话场中独立面对“不测”的决断者。主持人只有真正成为谈话场的灵魂，才可能组织、驾御好高质量的谈话节目。 主持人所承担的建构 “谈话场”，引导和协调参与者谈话，完成预定目标的责任，使主持人无可争议地处在谈话现场的主导地位，享有控制权、决定权，起着组织引导话题、穿针引线、承上启下、驾驭节目的灵魂作用。 第二节 主持人的功能和素质要求 二、主持人的素质 1、成熟的思想理论素养 从一定程度上看，主持人的“话语权”及“主持空间”在谈话节目里处于明显和重要的位置，因此对于主持人的思想理论基础、政策水平、社会责任感、价值观、道德观等都有很高的要求。 在谈话节目中普及先进文化、倡导积极人生，启迪民智，教化风俗，疏导压抑、紧张、孤独、愤懑等有损心理健康和社会氛围的恶性情绪，提高国民素质，是主持人在谈话中应当把握的导向。 第二节 主持人的功能和素质要求 2、识人解事的生活阅历 “深入成就深刻”，深刻，是人们在思考、探讨、追索等一系列思维活动中希望达到的彼岸。谈话节目的“深刻”，需要对话题理论层面与社会实践层面的深入研究，需要对受众需求的深入了解和回应。主持人缺乏生活阅历，缺乏对社会和人生、对人对事的深刻理解和关怀，是很难主持到位的。有些主持人谈话时屡屡出现“听不见”“听不懂”或“不想听”的失误，他们无知的插话、无理的打断，让嘉宾或参与者的谈话兴味荡然无存，这样的主持人当然不可能成为谈话节目的灵魂。 第二节 主持人的功能和素质要求 3、平等积极的人文精神 轻松和谐、平等包容的谈话氛围是谈话节目的标志性特色。要让不相识的人们、不同文化背景、不同社会地位的受众，乐于在一个特别的时空里互相之间开诚布公，敞开心扉，说真话，听实话，需要主持人有发自内心、源自本性的人文关怀精神，自始至终的言行举止中都流淌着对人的尊重和关怀，都清醒自觉地坚持社会责任。 关怀，不仅仅意味着创造一个倾诉的空间，不仅仅意味着让嘉宾和观众留下一汪热泪。关怀更意味着创造新的生活理念、建设新的生活秩序、提升生活品质，意味着让嘉宾和观众笑着走出去，这才是真正的人