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病句辨析指导及练习病句辨析指导及练习
病句的辨析
熟知病句类型
搭配不当。
(1)主谓搭配不当
示例:他的眼睛投向了人群。
练习:
1、今年,该是的棉花生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
2、临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
(2)动宾搭配不当
示例:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
练习:
近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
2、在推行素质教育的今天,我们应该采取各种方法,培养和提高中小学生教师,尤其是青年教师的水平。
(3)主宾语搭配不当
示例:我的家乡是湖北省武汉市人。
练习:1
加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。
2、以能力为核心的语文素质教育史一个包含多种元素的综合体,它不仅是学生学好其他课程的工具,而且还是学生全面发展,和终生发展的基础。
(4)修饰语与中心语搭配不当
示例:只要稍微深思熟虑一下,这个道理不难理会的。
练习:
自己有一双聪明能干的手,什么事都能做好。
2、每个人都必须深刻地投身到社会现代化建设中去。
(5)肯定词与否定词搭配不当(一面与两面搭配不当)
示例:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
练习:
电子工业是否能迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
(6)、关联词搭配不当
示例:尽管南极气候恶劣,我国科考队员但是完成了各项科学考察任务。
应为作者没有很好的掌握主题,单凭主观想象,加入了许多不必要情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。
几天来,朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出,无论走到哪里,哪里就响起热烈的掌声,这体现了中朝两国人民的深厚友谊。
2.成分残缺。主要包括主语残缺和宾语残缺。
(1)主语残缺。
示例:由于《古文观止》具有特色,自问世以来近三百年,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
经过语文老师的精心讲解和有效训练,终于让我们很快掌握了材料作文的审题方法。
(2)宾语残缺。
示例:根瘤菌具有从空气中吸取固定氮,并将其作为养料提供给作物。
练习:
1、校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。
2、这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异的成绩向党回报。
3、用词不当
(1)词性不当
示例:我们感到十分荣誉。
练习:
1、这是一篇充斥着革命激情的好文章,这值得我们一读。
2、在我们学校里面的每一个老师都冤枉每一个学生都能成才。
(2)词义不当
示例:我们班的教室又宽广又明亮。
方凯同学工作认真负责,关心和团结同学,同学们都很敬仰他。
我家的书柜里整齐的摆放着《西游记》《水浒》和《新华字典》等几十本文学书。
(3)色彩不当。
【示例】小李办事不调查研究,不和别人商量。他这种办事果断的做法,受到了大家的批评。
练习:、
这家伙相当顽强,死也不肯坦白。
大家对他的批评虽然十分严厉,但完全是出于对他的溺爱。
(4)词义矛盾。
【示例】这次卫生大扫除,我们班的同学基本上全参加了。词义矛盾,“基本上”和“全部’词义矛盾,去掉“基本上”。
练习;
今天的作业全都做完了,只剩下一道化学题还未算出答案。
谁也不会否认地球不是绕太阳转的。
4、语序不当。
(1)主客颠倒
【示例】姚明这个名字,对中国球迷谁不熟悉。
练习:
暑假期间,重新翻拍的电视剧连续剧《红楼梦》对我很感兴趣。
我生长在汉剧之家,汉剧对我一点都不陌生。
(2)不符合事理
【示例】作为青少年的我们决不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
练习:
我们必须认真克服,随时发现日常工作中的缺点。
我们一定要发扬和继承先辈们的革命精神,为自己的成长注入新的活力。
(3)句子语序失调。
【示例】不但李博雅同学喜欢语文,而且精于唐宋诗词研究。(于“李博雅同学”之后,保持陈述主语的一致)
练习:
你因为不好好学习,老师所以很为你的成绩担心。
早春的一场雪,洁净这上学者的心灵,也洁净着这茫茫田野。
(4)句子成分次序失调。
【示例】这次会议就双方的合作问题交换了广泛的意见。
练习:
你的不断付出,在整个班级管理中积极的发挥了作用。
我们如果把自己国类的事情不努力搞好,那么在国际上就更难有发言权了。
5.重复啰嗦。
【示例】我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,不出新软件,就难以抵制
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