第四讲：全面贯彻落实科学发展观与解放思想..ppt

第四讲：全面贯彻落实科学发展观与解放思想 主讲：李彦龙 主要内容介绍 一、科学发展观的提出； 二、科学发展观的内涵； 三、科学发展观的定位； 四、科学发展观的贯彻落实； 五、在新的起点上继续解放思想 六、在解放思想中落实科学发展观，提高领导科学发展的能力和水平 一、科学发展观的提出（1） 科学发展观是胡锦涛总书记2003年4月10日到15日在广东非典疫情非常严重的时期视察广东时首次提出的。当时的提法，是全面发展观，要求广东要注重经济与社会的协调发展，注重可持续发展、全面发展。 2003年6月，在北京召开的全国抗击非典总结大会上，胡锦涛同志正式提出了科学发展观。 一、科学发展观的提出（2） 党的十六届三中全会（2003年10月11～14日）明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”它明确告诉人们，以人为本是科学发展观的基本价值取向，我国经济社会的发展必须以满足人的需要为出发点和落脚点。一年之后，当胡锦涛同志在2004年9月中共十六届四中全会讲话时，科学发展观已成全党全国的共识。 一、科学发展观的提出（3） 党的十六届五中全会（2005年10月8日至11日）对科学发展观作了进一步论述，确立了科学发展观在我国经济社会发展中的的统领地位和主导作用。 十七大报告指出，科学发展观是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 一、科学发展观的提出（4） “两个没有变”：改革开放三十年，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深刻的重大变化，但我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。 “四个深刻”：经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。 一、科学发展观的提出（5） 1、解决现实问题的需要：科学发展观的提出，首先是着眼于解决发展面临的新情况、新矛盾、新问题。一是随着温饱逐步解决了，人们的要求高了，也多了；二是产生了发展不平衡问题；三是收入差距拉大，产生了贫富差距问题；四是经济增长方式粗放，造成了资源大量消耗、环境严重污染问题；五是经济发展快，但民生相关的社会事业发展滞后，导致了民生问题成堆。 一、科学发展观的提出（6） 有的概括了六个尖锐问题：第一,三大差别的拉大,即区域差别、城乡差别、贫富差别的显著拉大；第二,社会管理严重滞后,社会问题严重成堆,经济发展和社会发展不协调；第三，民生问题十分突出。就业难、上学难、看病难、买房子难,问题都非常突出；第四，粗放式发展,高投入、高消耗带来高污染,这种粗放式的发展一直没有转变；第五，环境、生态存在着严重的问题,环境受破坏、生态受污染；第六，腐败严重,官商勾结,权钱交易,社会风气、社会治安混乱等等带来的一系列问题。 一、科学发展观的提出（7） 就我们云南省而言：从区域看，仅以2009年为例，民族自治地方的面积和人口分别占全省的70.2%和49.7%，经济总量只占全省的38.2%，地方财政收入只占全省的26.6%；从城乡看，城镇居民人均可支配收入与农民人均纯收入的差距，由改革开放初期的180元拉大到去年的13400元（据第九次党代会数据：全省城镇居民人均可支配收入18000元，农民人均纯收入4600元 ）；从经济社会看，社会事业滞后于经济发展，特别是在农村和边疆民族地区，由于社会事业欠账较多，已直接影响到全面建设小康社会的进程。从生态环境来看，整体状况也不容乐观，发展的资源环境压力越来越大。 一、科学发展观的提出（8） 2、应对挑战和困难的必然选择：发展是人类的永恒主题。党的十七大明确提出，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促和作已经成为不可阻挡的时代潮流。在和平、合作中实现发展，成为在当今世界各国普遍关注和思考的问题。我们的发展面临着两个大的挑战：一个是发达国家在经济上、科技上占优势长期存在给我们造成了压力；另一个是资源、能源、环境等因素对我们发展带来的制约。 一、科学发展观的提出（9） 在上个世纪以及之前的一百多年里，占世界人口15％的发达国家相继完成了工业化，实现了现代化，但却消耗了世界60％的能源和50％的矿产资源。在21世纪或更长的一个时期里，占世界人口85％的发展中国家将加快推进工业化和现代化进程，其中包括中国、印度等这样一些人口众多的发展中大国。 从人类已经走过的发展过程来看，工业化是社会财富积累较快、生活水平提高迅速的时期，同时也是能源和资源消耗大、环境破坏严重的时期。 一、科学发展观的提出