百分数应用题2练习.doc

陕县实验小学教案 授课时间 节次（ ） 备课教师 杨帅强 授课教师 课题 求一个数比另一个数多（或少）百分之几的练习课 共 1 课时 第 1课时 课型： 练习 目 标 要 求 1、熟练掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几的实际问题” 2、培养学生知识迁移的能力 教学重难点 会解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题 教学方法 启发、引导、讲解 学法指导 小组合作交流、练习 教具学具 课件 参考资料 教参 教 学 过 程 师生活动 二次备课 一、板书课题 师：同学们，今天我们来复习求一个数比另一个数多（或少）百分之几的实际问题（板书课题） 二、出示目标： 师：通过复习，我们要达到以下目标： 熟练解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几的实际问题” 师：大家有没有信心完成目标？有！要想更好地达到本节课的目标，请看复习指导。 三、出示复习指导： 1、“求一个数比另一个数多（或少）百分之几的实际问题”的解题方法是什么？ 2.解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几的实际问题”时需要注意什么？ （先看书，后小组合作交流，5分钟后，比一比谁能做对检测题。） 四．先学（练一练） （一）出示检测要求 要求认真审题，细心做题，把字写端正 （二）出示检测题 1、填空 ①30是50的（ ）%；30比50少（ ）%；50比40多（ ）% ②实验小学有男教师50人，女教师80人。 男教师比女教师人数少（ ）%。女教师比男教师人数多（ ）%女教师人数是全校教师人数的（ ）% ③甲：乙=8：5，甲比乙多（ ）%，乙比甲少（ ）% 2、判断。（对的在括号里面画“∨”，错的画“X”） ①A是B的70%，也就是B是A的130%。（ ） ②甲比乙少30%，也就是说乙比甲多70%。（ ） ③六（1）班女生比男生多8人，也就是说这班男生比女生少8人。（ ） ④图书室故事书是科技书本数的120%，即故事书比科技书多20%。（ ） 3、一件衣服原价400元，现价是320元，这件衣服的价格比原来降低了多少元？ 4、盆子中有18cm3的水，结冰后，冰的体积约为20cm3，冰的体积约是水体积的百分之几？冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ （三）生独立完成，师巡视，督促学生都在认真做题。 五、后教（议一议） （一）同桌对改 教师出示检测题的完整答案，学生同桌对改，评上分数（每题25分），并统计做题情况，对全部做对的要给予表扬。 （二）讨论 1同桌相互交流，兵教兵。（限时2——3分钟） 过渡：都弄懂的同学请举手，下面我们一起来看看这几道题。 2.看每道题，请做错的同学举手。并让其说出自己错在哪里？应该怎样做，为什么？ 3让学生更正错题。 过渡：下面，我们就运用今天复习的知识来做作业，比谁的课堂作业正确率高、字体又端正 六、当堂训练 1、填空。 ①甲数是乙数的 ，乙数比甲数多（ ）%；甲数比乙数少（ ）% ②如果甲比乙多25%，那么乙比甲少（ ）% ③甲数的25%与乙数的 相等，甲数是乙数的（ ）% 2、判断。（对的在括号里面画“∨”，错的画“X”） ①甲比乙多15%，乙就比甲少15%。（ ） ②75比100少25，也就是说75比100少25%（ ） ③一种商品原价120元，先提价6%，后来又降价6%，现在售价还是120元（ ）。 3、某市2006——2008年得进出口额统计如下表 年份 进口额/亿元 出口额/亿元 2006年 70 75 2007年 78 84 2008年 85 96 ①2007年得进口额比前一年增加了百分之几？ ②2008年得出口额比前一年增加了百分之几？ 3、 某区域原有约鸟类285种，由于环境污染等多种原因，现在约剩下275种。现在的种类大约比原来减少了百分之几？（百分号前保留一位小数） 让学生说方法后教师强调注意事项 谁比谁多或少百分之几的方法和一样 易错题要强调 练 习 或 作 业 设 计 板 书 设 计 求一个数比另一个数多（或少）百分之几的练习课 用甲数表示一个数，乙数表示一个数 （1）甲比乙多百分之几：（甲—乙）÷乙 或 甲÷乙—1 （2）乙比甲少百分之几：（甲—乙）÷甲 或 1—乙÷甲 教学札记