东方市思源验学校2011年师资培训工作计划.docVIP

东方市思源实验学校2011年师资培训工作计划 邱培勇 一、指导思想 2011年是我校的“责任·效率”年。为了更加有效地把我校教师建设成为一支结构合理、一专多能、敬岗爱业、充满活力、高素质、具有战斗力的科研型教师队伍，丰富本校的及科研成果，提升我思源教的办学品位。今年，我校将继续深入贯彻落实科学发展观，继续坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、科学发展”的方针，继续结合本校的发展规划的实际，努力通过教育教学研究、科研与培训紧密结合的研训方式，积极借助网络教研的平台，努力完成工作目标与实现自身专业发展紧密结合,进一步落实我校“351”名师工程，实现教师快专业化。根据2011年东方市教育局研训中心的指导精神，并结合本校的教学工作实际，对我校2011年师资培训的工作规划如下。? 二、主要工作和措施 1、继续加强教师思想政治教育，努力提升师德素养，加大力度进行新课程教育理念的学习和培训，以不断提升教师的整体素质。 2、继续坚持以校本研训为平台，通过集中培训与个人自主研训相结合、远程研修等方式，努力促进教师专业化的成长。 3、因地制宜地为教师们创设有效的课题研究研训平台，以提升教师们的教育教学的研究能力。 4、努力健全有效的教师参加继续教育培训的激励制度，不断完善教师业绩和研训成果的档案管理，达到规范化。 5、继续加强新课程教育教学研究，立足课堂，积极开展有效的教学专题研讨活动，直面教学中的种种问题，帮助教师解决在专业化成长过程中遇到的困惑和问题，促进教育教学研究能力的提高，以提升课堂教学的有效性。 6、积极开展各类教育研究为主题的讲座，使教师得到相互的学习与交流。 7、努力创设教师提高研修学习的平台，如主要通过请专家到校培训、或教师走处去学习的办法，让教师们的教育理论水平得到更加有效的提高。 8、结合本校教学常规实际，积极开展各项教研活动，以提升教师课堂教育教学的水平。 9、积极协助片区开展的教研活动，并积极组织教师观摩学习。规定每位教师每学期听课任务应在15节以上。 10、组织好第二届我思源实验学校第二届青年教师优质课大赛，积极开展说课、授课、评课、教学基本功等项目的评比活动，促进良好教风的形成，促进青年教师专业化的成长。 11、加强教学研究指导和服务，课堂管理规范化，提高课堂教学的实效性。积极拓展课堂教学研究，不断创造有效教学，努力探讨适合我校教学实际的思源特色教学模式。 12、根据我校学生的实际，以课堂教学问题为切入点，积极开展研究和实践，以“轻负担、高质量”的课堂教学为目的，结合教、学、练、评、改五个环节进行实验和研究，不断改革传统、低效的教学方式，努力创造具有思源特色的有效教学模式。同时，积极组织学科特长教师开设书法、美术、武术、排球和篮球等兴趣学习小组，以丰富校本课程资源。 13、认真督导各学科教研组组长积极开展本组的研训活动。每周至少有一次要深入课堂进行本学科的教学研究，指导课堂教学，认真地做到“三个下沉”、“三个参与”即：下沉到教研组、参与教学研究活动;下沉到备课组、参与备课活动；下沉到班级，参与课堂教学的研究和实验，发挥专业引领作用，帮助教师们破解新课程教学面临的种种疑惑和难题。努力做到每次的活动都要有详细的记录，并上传到博客。 14充分发挥设备、教学、网络资源的优势，创新教研方式，进行有效教学研究，充分发挥骨干教师专业引领和指导作用，并通过开展优质评比、优秀教科研评比、课题研究竞赛等活动，激发教师研究的热忱，促进教师的教科研能力的整体提升。 （1）、规定任课教师每学期至少要完成一篇的优秀教育科研论文、或优秀的教学设计、或教学案例与分析。每学年度组织一次评比活动，并结合相应的激励机制，给予优胜者通报表彰，还由学校适时地组织到市级以上刊物发表，或参加市级以上的评比活动。。 （2）抓实抓好校本教研。认真贯彻《海南省中小学校本研训工作规程》，积极开展校本教研活动，做到规范化、常态化、制度化。研训过程要遵循“五有制度”（指校本研训每周要有一个法定的时间、负责人、研训内容、中心发言人和详细过程记录）和“六环节制度”（指集体备课、说课、公开课、议课、学生问卷和总结反思）。 集体备课是今年我校校本教研的重点，主要通过个人自备——集体会课——专人修改——磨课等过程集思广益，共同攻克教学中存在的难题。每教研组每两周开展一次，要求全体组员参加，并做好过程记录，以及考勤，与教师的工作量考评挂钩。 （3）我校教研室有专人负责教研网络事宜，每天上网浏览、阅读，关注教研动态，确保各类信息的上传与收阅的及时性。与此同时，还由校办公室、教研室一起牵头，积极督导教师上海南教育服务平台进行学习交流，维护我校博客的成长。 （4）充分利用博客平台，及时做好宣传我校教研动态信息，努力拓展与兄弟学校的交流学习。为了规范各项教研活动的开展，要求各学科教研组长和教师要