九年级组工计划.docVIP

???????年级组长：?潘火林 ?2008年9月8日 一、?指导思想： 以学校工作计划为依据，以德育工作计划、教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，为学校的发展争光添彩。 二、现状分析：　　本年级组有13位教师，学生有124人。开学初，在学校各位领导的关心下，在各位班主任以及各科任老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，孩子们比较顺利的度过了新学期的过渡期。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸。本学期我们将根据本年级组孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。 三、工作重点： （一）?加强常规管理 1、重视抓好安全教育。 由于三年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。我们将利用每周的班会课加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正认识到安全确实重要。?在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”。并教育学生要注意交通安全、上下楼梯不要拥挤；课间不要追逐打闹等等。 2、强化行为习惯的养成，培养“文明人”。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。根据我们三年级孩子的特点，本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日规范教育，特别是进校文明、用餐文明、走路文明、上课纪律以及课间文明等训练与教育，可以采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式，培养学生做个文明人。 （二）教师队伍建设 1、重视本组教师队伍的培养，为每一位教师搭建、提供展示自己的舞台，尽快地培养出各学科骨干教师。 2．?进一步完善校本课程的研究，深化课程改革，办出本组特色。 3．?备好课是基础，上好课是关键，及时批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。 4．?坚持个人责任制，每一位教师要把好质量关，从本班做起，各班教师都要努力做到不让一个学生掉队，做好学困生的转化工作，年组要对此项工作立案跟踪调研。 （三）???认真搞好教学工作 1、加强教学常规，进一步加强计划的落实，教案的修改，教后的反思，作业的设计，批改订正。重视教学方法，把接受式学习和自主、合作、探究式的学习相结合，重视教学媒体的使用，让他们觉得读书是一件既轻松又快乐的事。 2、科学设计作业练习，努力减轻学生课业负担，努力做到以量精作业为主，并针对学生实际做好个别辅导工作。 四、工作目标： 　1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。 　　2、组织带领班主任落实班级管理的民主化，真正发挥学生的作用，共同研究“自我管理、自我评价”的具体方法，提高班主任的工作能力。 　　3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。 五、工作措施： ????1、坚持实行坐班以及交接班制度，加强教师作息制度的管理，调动各科教师工作的积极性，加强学生常规管理。 2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意反馈教师工作情况，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。争取做到一周一反馈，一月一抽查，以此来规范老师的教学行为，及时查漏补缺。 3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。 4、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识。 本学期，我们一定会更加严谨工作，扎实进行课题研究，将课堂教学作为提高自身素质的突破口，加强各教师之间的合作，加强家长与教师之间的联系，为积极争创优秀年级组而不断努力。 龙都中学2009-2010学年第二学期 ? 初三年级组工作计划 ? 一、指导思想：以人为本锁定目标 初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。 二、管理目标：造峰填谷狠抓重点 做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：　　 [1]抓优促尖，保优秀率。　　 [2]抓潜能生，保考取高中率。　　 [3]抓差补差，保合格率，平均分。