优胜中学209—2010学年度第二学期计划.docVIP

优胜中学2009—2010学年度第二学期 教 务 处 工 作 计 划 指导思想认真贯彻落实学校工作要求，以课程改革为契机，以0年中考为重点，狠抓教学管理，服务全体师生，为延续学的辉煌作出应有的贡献。8个科目达四类标准以上。总体上文科成绩好，理科成绩不够理想。 三、主要目标 1、切实加强常规教学各个环节的管理加强加强、加强教学常规管理坚持教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真考核成绩），严禁无教案上课，特别要求写好教后感备课要做到抓纲务本、精心设计。 ①备课要做到“四备”，即备大纲、备教材、备学生、备教法。 ②力求做到“五统一”即：进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一。 ③教师要认真按照规范写好。 （3）上课：更新教育观念，积极尝试“先学后教，当堂训练”的教学模式和学习方式，着重培养学生的自主学习能力和创新精神。 （4）检测：加强单元章节的检测，同级、同科的检测应统一时间、统一内容。每科平时检测的次数规定如下（均不含期中、期末考试）：语文、数学、英语每学期检测6次以上，政治、物理、化学每学期检测5次以上，历史、地理、生物每学期检测2次以上，检测后应及时批改、讲评，并认真填写《质量评估报告书》。 （5）培优辅差：做到有计划，有备课练习，有人员落实，有时间保障。培优要集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱、吃得好。并对拔尖学生进行质量跟踪。及时公布每项检测质量状况。补差工作要求教师思想重视，情感投入，时间落实。要把辅导一个差生与培养一个优等生看得同样重要。做好学期教学总结有利于积累经验，改进工作。每位教师必须认真完成。总结内容大致为： 教学任务完成情况。学生学习情况。主要经验体会。存在问题与改进意见。加强教研组建设与管理。教研组要强化教研功能，发挥教研作用。各教研组要列出本学期的公开课活动表，并加以落实。? 要发挥组内每位教师的聪明才智，教师也具有多元智力结构，长短互补，强弱结合，通过整合形成学科优势，发挥整体效益。要定期召开会议，研究新问题，分析新情况，创出新成绩。 加强明确各年级质量目标及工作重点? 各年级质量目标为：统考科目在全同类学校中对年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，防分化早下措施；年级的工作要求是：承先启后夯基础，建峰填谷育好人；年级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班教师要不负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在0年中考中再放异彩。 1