国际贸易协策划书.docxVIP

浙江大学宁波理工学院经济与贸易分院第二届国际贸易大赛——国际贸易协会策划主办：浙江大学宁波理工学院分院学生社团联合会承办：浙江大学宁波理工学院国际贸易协会目录第一部分活动目的与意义…………………………………….2第二部分活动具体策划……………………………………….3活动时间、地点、对象…………………………….3赛制、赛程及大赛规则…………………………….3工作人员安排……………………………………….4应急处理措施……………………………………….5奖项设置…………………………………………….6第三部分活动宣传策划与预算……………………………….7活动前期宣传……………………………………….7物资与经费预算…………………………………….7第四部分可行细分析及成果预测……………………………10第五部分活动总结……………………………………………10第一部分活动目的与意义活动目的与意义：让更多学生了解国际贸易相关知识，熟悉国际贸易实务;培养学生实践能力，在出口贸易实务中的应变能力；培养团队合作意识；促进在校大学生对国际贸易的学习、认识，丰富活跃校园文化。积极拓展激发学生学以致用潜力的渠道，开辟提高学生创业技能，搭建展示学生经商风采的舞台.妥善处理普及与提高、课内与课外、学习与实践三大关系，在创意、实践、创业三个环节上进行了有益的探索。进一步培养广大青年学生创新能力和团队协作精神，真正提高学生对外交流谈判素质，繁荣校园文化并促进学校产学研之间的紧密衔接起到了积极的推动作用.培养高层次、高素质、全面发展的对外发展型人才营造了良好的氛围。激发和培养广大学生的合作意识，宣扬商务理念，培养创新精神和实践动手能力，将创办的激情的能力转化为贸易的方案。鼓励学生通过参加竞赛的相关活动环节及对市场的观察，分析，结合滋生特点，策划，制定出具有一定实际价值的贸易方案。活动时间：12月份活动时间表：活动内容活动预期完成时间备注活动报名12月3日- 7日报名队伍填写报名表，咨询相关赛程信息抽签选择产品12月8日晚主办方提供场所，现场抽签决定分组赛前培训与咨询会12月9日晚主办方提供场所，请老师对参赛团队进行贸易方面培训初赛12日18：30-20：30提交营销策划书，向评委阐述内容进一步培训与咨询会13日18：30-20：30主办方提供场所，请老师对参赛团队进行专业指导。决赛16日晚分组进行自选产品营销计划介绍，公开答辩。并在比赛结束后现场公布比赛结果，并颁奖活动对象：面向全校学生赛制、赛程及大赛规则：报名：（1）大赛采用现场报名形式，主办方在学校新老食堂门口均设有报名点。选手报名时需填写报名表，确定小队名称，并领取比赛相关资料。（主办方提供一到二名负责人的联系方式，以帮助解决选手的疑问。）（2）报名时间：（12月3日- 7日）（3）报名方式：团队报名、社团也可报名参赛，每队6人以上。每队队长（自选）负责联系和统筹队内各成员，对本次大赛任何方面的咨询请队长统一收集统一向本协会咨询。大赛赛制及赛程：1、初赛：提交一份营销策划书理想篇幅：3—4页A4纸）。What：方案要解决的问题是什么？执行方案后要实现怎么样的目标，能为企业创造多大的价值？Where：针对产品/品牌推广的问题在哪里？执行营销方案时，要涉及那些单位或地方？Why：为什么要提出这样的策划方案？为什么要这样执行……Who：谁负责创意和编制？总执行者是谁？各个实施部分由谁负责？When：时间安排如何进行？营销方案执行过程需要花费多长时间？How：各系列活动如何操作？操作过程中遇到的新问题如何及时处理解决？注意：（1）以顾客为中心描述这一讲座的框架（2）使用图表来说明概念、清晰、简洁的局面材料，直截了当。决赛：在初赛经验的基础上自行准备自己的产品进行完善、提高，形成决赛作品，并准备参加答辩。根据自己准备的营销策划介绍，制作PPT，并准备策划书的英文版。小组内合作，应涉及产品的介绍（可以中文为主，英语和中文双语为佳）。评委分别对各个小队的表现进行评价。 A、准备环节：通过初赛的小队抽签决定分组确定商品，之后4天为准备时间，小队成员分工合作完成产品介绍，制作PPT展示商品，要求各队能有自己的特色创意，选定各队发言人；产品展示的内容参考以下：产品功能、特色、价位、类型、主要消费人群等，精要地阐述产品基本情况。评分细则如下：a、表达逻辑性差，语言生硬，不能清晰地阐述产品相关情况； b、有一定的逻辑性，语言准确，比较清晰地阐述产品情况，能让阅读者大致了解产品相关信息； c、表达逻辑性强，语言比较生动，层次分明，重点突出地介绍产品，能让阅读者清晰地了解产品特色； d、表达逻辑性强，语言准确生动，精辟地介绍产品，能使阅读者对公司产品产生了解及购买欲望。具体尺度由指导老师把握；B、比赛环节：分组进行产品介绍