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新建民办本科院校大学生网络犯罪防控机制研究 　　摘要：近年来，新建民办本科院校大学生网络犯罪现象日益突出，成为政府、社会、学校亟待解决的重要课题。民办本科院校大学生网络犯罪具有不同于公办学校的一些特征，并且在形成原因上具有复杂多样性，因此，必须从源头入手，多管齐下，构建社会、学校、家庭和个人四位一体的防控体系。 　　关键词：民办本科院校；网络犯罪防控对策 　　中图分类号：D9文献标识码：A文章编号：1672-3198（2013）08-0152-01 　　1新建民办本科院校大学生网络犯罪的现状与特点 　　大学生网络犯罪是指大学生以计算机网络为犯罪工具或者以计算机网络为侵害对象而实施的具有严重社会危害性并应受刑罚处罚的行为。随着互联网技术的日益普及，大学生网络犯罪开始成为社会关注的热点问题。根据CNNIC（中国互联网信息中心）2013年1月公布的必威体育精装版数据显示：20-29岁的网民所占比例为29.8%，2012年则上升至30.4%，其中大学生网民占了较大的比重。另据统计，高等教育大众化以来，新建民办本科院校大学生网络犯罪问题日益突出，案件数量逐年上升，对社会造成的危害越来越大。当前，新建民办本科院校大学生利用网络技术实施的犯罪行为大体上可以概括为以下几种类型：危害计算机信息网络安全类犯罪；侵害公私财产类犯罪；制作、复制、传播、贩卖色情淫秽物品，妨碍社会管理秩序类犯罪；利用互联网危害国家安全类犯罪；侮辱、诽谤等侵犯公民人身权利、民主权利类犯罪。与传统的犯罪相比，大学生网络犯罪具有犯罪主体的高智商性、犯罪手段的隐蔽多样性、侵犯客体的不确定性、危害结果的严重性以及犯罪本身的“虚幻性”等特点。 　　2新建民办本科院校大学生网络犯罪的成因分析 　　新建民办本科院校大学生网络犯罪的产生、发展和变化，除取决于犯罪人主观方面的各种因素外，还受到各种客观因素的影响。在大多数情况下，各种主观因素和客观因素复杂地交织在一起，形成了一种推动大学生网络犯罪的合力。 　　2.1主观原因 　　主观原因是导致新建民办本科院校大学生网络犯罪的最本质的原因，是在大学生网络犯罪发展过程中起决定性作用的因素。首先，缺乏科学的、正确的世界观、人生观、价值观的指引是民办本科院校大学生网络犯罪的主要原因；其次，分辨是非能力和自控能力较差是民办本科院校大学生网络犯罪的又一主要原因；再次，网络法律和道德意识薄弱也是民办本科院校大学生网络犯罪的重要原因；最后，过度上网和沉溺网络游戏容易导致大学生生理和心理异常，加上自负和放纵心理的驱使，民办本科院校大学生极易走向网络犯罪的深渊。 　　2.2客观原因 　　从客观方面考察，大学生网络犯罪离不开特定的社会环境的作用和影响。一方面，网络社会上流传的一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化是孕育大学生网络犯罪的温床，是腐蚀和扭曲大学生世界观、人生观和价值观的毒瘤。另一方面，现行的教育制度和教育体系存在缺陷，未能满足大学生追求新观念、新思想、新知识和新文化的现实需求，促使大学生过于迷恋和依赖于网络；重视智育教育，忽略德育教育和法制教育的传统理念对大学生产生了较大的负面影响。与此同时，家庭中父母网络知识缺乏，以及各单位网络安全防护意识薄弱、管理措施不到位等给了网络违法犯罪行为以可乘之机等客观原因。此外，网络安全管理缺位和网络法制建设落后也是造成新建民办本科院校大学生网络犯罪的重要客观原因。当前，我国网络安全和管理领域不但缺乏安全的、统一的操作系统，网络系统和数据库管理系统，还缺乏统一的信息安全标准和协议等。更为重要的是，当前中国的网络立法工作相对滞后，实施网络犯罪的成本较为低廉，而惩治的代价非常高昂，因而不能有效地阻止网络犯罪现象的发生。 　　3新建民办本科院校大学生网络犯罪的防控对策 　　新建民办本科院校大学生网络犯罪成因的多元性和复杂性决定了防控手段和内容的多样化。针对当前新建民办本科院校大学生网络犯罪的现状，必须从源头入手，多管齐下，构建社会、学校、家庭和个人四位一体的防控体系，尽量减少大学生网络犯罪现象的发生。 　　3.1强化网络监管，净化网络环境 　　网络环境的好坏对民办院校大学生的成长和发展起着至关重要的作用，不良的网络环境是导致民办本科高校大学生网络犯罪的直接诱因之一。这就要求政府网络管理部门必须切实加强监管的力度，摒弃“重建设、轻管理、重应用、轻安全”的错误理念，加大网络执法力度，为大学生上网创造一个安全健康的环境。一方面，相关管理部门必须重视网络技术的研发工作，完善技术安全防范措施。例如，可以采取信息加密、防火墙、身份识别、访问控制、网上监控、入侵检测、案件跟踪、漏洞恢复等技术，对有关信息系统进行定期排查，及时修补系统和程序漏洞，增强其安全性能，阻止外界对计算机系统的非法入侵。另一