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电大(精新编版)教育研究方法期末复习试题及参考答案资料小抄—2017年度.doc
试卷代号:2044 中央广播电视大学第二学期“开放专科”期末考试(半开卷)3分,共15分)
1.下列关于观察法中编码的说法中,正确的是( A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 )。
2.对于调查访问,下面哪种说法是正确的( D.-般情况下,只要 )。
3.下列选项中正确的是( D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的
设计与方法 )。
4.关于实验设计的下列说法中,正确的是( B.组间设计的优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低 )。
5.四种关于文献综述的说法中,正确的是( A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 )。
3分,共45分)
6.搜集教育科学研究文献的主要渠道有:图书馆,档案馆,博物馆,社会、科学、教育事业( 正确 )
7.编制测验题目是编制测验的中心环节,测验题目是具体体现测验目的的重要内容,也( 正确 )
8.研究的效度是指研究在提示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度,( 正确 )
9.文献法和内容分析法都能用于文献的研究,同属于非接触性方法。内容分析法与文献( 正确 )
10.测验(或,测验量表)法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法(正确 )
11.在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无(正确 )
12.在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。( 错误)
13.两种变量值变化方向无一定规律,即一种变量值变化时,另一种变量值可能变化也可能不( 正确 )
14.结构型问卷又称封闭式问卷,即在研究者事先规定的各种答案中,填答者选择认为符(正确 )
15.测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差( 无错,但不完备 )
16.教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型;思辨、实证、数学(正确)
17.整群随机取样法的优点是样本比较集中,适宜于某些特定( 完全正确 )
18.一般来说,在自然环境中所进行的研究,其结果的内部效度较高;然而,在实验室环境( 完全错误)
19.操作定义的最大特征就是它的可观测性,做出操作定义的过程就是将变量或指标的 (完全正确 )
20.无关变量可产生两种影响效应:研究结( 部分错误 )
10分,共20分)
21.个别访谈和集体访谈各自适用于哪些情况?21.个别访谈,适合于访问某个特定个体的情况,了解带有隐私性、
22.等级相关的使用条件有哪些?22.等级相关的使用条件
(1)两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连
(2)丽个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据的获得,主要依靠非测量方法进行
四、实践题(共20分)
23.某小学对学生的成绩记录分三部分组成,即平时练习成绩Xl、期中检测成绩Xz、期末X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评,同时三部分成绩的权重分别是0.20,0. 40和0.40。若一位学生的平时作业成绩为Xi= 90分,其中测验成绩为Xz =90分,期末考X3 =80分,那么该学生的综合考评成绩是多少?
23.用加权平均数公式进行计算:
将平时作业成绩为Xl一90分,其中测验成绩为X2 =90分,期末考试成绩为X3 =80分;
0.2×90+0.4×90+0.4×80=86(分)
2044 中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷)试题
一、单选题(每题3分.共15分)
1.下列关于区分度的说法中,正确的是( 区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析)。
2.探索性研究常采用的研究方式包括( 文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 )。
3.关于实验设计的下列说法中,正确的是( 相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理 )。
4.下列说法中正确的是( 自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差(Xi-X)的个数)。
5.下列说法中正确的是( 难度在0.5时,区分度最大)。
3分,共45分)
6.观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、
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