[九年级英语第19周用导学案.doc

丰县初级中学九年级英语学科指导教学书 时间：2015/01/12 主备人：代召阳 审核人：九英语组 总第86课时 课 题 9下 Unit1 Welcome to the unit 课型 新授课 教学目标 1.认知目标： ①了解世界上伟大人物的名字。 ②了解这些伟大人物的事迹。 ③了解这些伟大人物给世界带来的重要意义。 2.感情目标：培养学生的热爱科学，敢于创新的精神。 教学重难点 重点：见认知目标。 难点：谈论世界的伟大人物及其事迹。 教学准备 多媒体教学 教学课时 1课时 教学过程 个人复备 Step1 Lead-in Talking about the great people. 1. Show some pictures to the students. Get them to guess who they are. 2. Encourage the students to say something about them. 【学法指导】小组讨论1分钟，相互分享，一问一答（1-6；2-5；3-4）。 然后抢答展示1分钟，为小组加分。 Step2 Check the preview 预习课文内容找出重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)，查词典和有关资料解释其意义及用法，举例句或例题。 Say “there are lots of great people in the world”. Show some pictures about the great people. ____________________________________________________________ 【互帮及1分钟】小组内核对答案（3号），并帮扶1/2号理解句子意思。 2.【成果展示1分钟】1号2号一人读一人译，为小组加分。 Step4 Welcome to the unit: Part B 1.【自学1分钟】看图，完成Part A： 1)、What does the people do? ____________________________________________________________ 2)、What are their names? _____________________________________________________________ 2.【成果展示2分钟】选取创意小组进行展示（+2分/组）。 Step5 Comic Strip： 1.【自学2分钟】观看/听录音漫画，回答问题： Tell the students that Eddie and Hobo are talking about great people. a. Get the students to listen to the tape and find out what happened. 1）What are they talking about? _____________________________________________________________ 2）Who are they talking about? _____________________________________________________________ 3）Does Hobo know the great man? _____________________________________________________________ 4）What does the man do? _____________________________________________________________ . Get the students to read and practice the dialogue and then act the dialogue out. 2. 跟读磁带，模仿语音语调. 3.【互帮3分钟】组内两人合作，分角色朗读对话，注意语音语调。徒弟（1、2号）会读，其他成员会背并表演；（有疑问翻红牌，任务完成翻绿牌）。 4.【成果展示3分钟】抽组内1号和2号读对话，注意语音语调。其他组员表演对话。 【知者加速】会背对话并帮助组内同学会读会译。 Step6 A short test（6分钟） 此环节采用以下步骤完成：1.1号可看书并负责监考，其余闭卷独立完成（2分钟）。2.根据答案，组内互批，思考订正（1分钟）。3.老师释疑。（1分钟） He is one of ____________ (great) _________ (invent) in he worl