- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(定)建筑程技术专业教学基本要求
高等职业教育建筑工程技术专业教学基本要求
专业名称 建筑工程技术专业
专业代码 560301
招生对象
普通高中毕业生
学制与学历
学制:三年制 学历:专科
就业面向
1.就业职业领域
建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、设计单位等其他相关的企事业单位。
2. 初始就业岗位群
施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、测量员、造价员等。
3.发展岗位群
建筑施工及施工管理工程师、注册建造师、监理工程师及相关技术管理岗位。
毕业后3年可获取助理工程师技术职务,7年可获取工程师技术职务。毕业后3内年可考取二级注册建造师,7年内可考取一级注册建造师。
培养目标与规格
一、培养目标
本专业培养面德、智、体、美全面发展,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、资料员、安全员等岗位能力和专业技能,并能在相关岗位从事技术及管理工作的的高素质技能型人才。
二、人才培养规格
1.毕业生具备的基本素质
(1)政治思想素质:热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策,事业心强,有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法;为人诚实、正直、谦虚、谨慎,具有良好的职业操守和公共道德。
(2)文化素质:具有学习专业和从事专业岗位工作必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;知识面宽,自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风。
(3)身体和心理素质:拥有健康的体魄,能适应岗位对体能的要求;具有健康的心理和乐观的人生态度;朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;思路开阔、敏捷,善于处理和协调突发问题。
(4)专业素质:具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;具有创新精神、自觉学习和获取信息、不断提高业务水平的态度和立业创业的意识,初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观。
2.毕业生具备的知识
(1)具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规等方面知识;
(2)掌握投影和制图标准、房屋建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识;
(3)掌握建筑材料应用与检测、施工测量、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工组织与项目管理、质量检验、施工安全管理等专业知识;
(4)具有建筑水电设备等相关专业的基本知识;
(5)了解建筑施工新技术、新材料、新工艺和新设备的相关信息。
3.毕业生具备的能力
(1)能识读与理解建筑专业施工图、结构专业施工图、设备专业主要施工图,能绘制土建工程竣工图;
(2)能对建筑施工现场常用建筑材料及制品进行选用、进场验收、性能检测和保管;
(3)能进行建筑施工测量和变形观测;
(4)能参与编制专项施工方案和一般单位工程施工组织设计;
(5)能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求,科学的组织建筑施工和指导施工作业;
(6)能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查;
(7)能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题;
(8)能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料;
(9)能编制工程量清单报价,参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算;
(10)具有良好的人际交往能力和团队协作精神;
(11)具有对新知识、新技术、新材料、新设备的学习能力和不断创新能力。
4.毕业生具备的职业态度
(1)自觉遵守相关法律法规、标准和管理规定;
(2)牢固树立“质量第一、安全第一”的意识,坚持安全生产、文明施工;
(3)具有节约资源、保护环境和绿色施工的意识;
(4)爱岗敬业、严谨务实,团结协作,具有良好的职业操守。
职业证书
岗位证书为施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、造价员及标准员。
课程体系与核心课程(教学内容)
一、构建课程体系的架构与说明
主要采用“工作过程导向”的课程开发模式。按照专业培养目标的要求,依据行业特点和岗位职业资格标准确定学生应具备的知识、能力和技能。以知识、能力、素质培养为主线,按照建筑企业施工工作过程和职业人才成长规律构建课程体系,为学生搭建适应岗位职业需求和可持续发展的平台。
二、教学进程安排及说明
1.专业教学进程安排
表1 教学进程安排
课程类别 序号 课程名称 学时 课程按学期安排 理论 实践 合计 一 二 三 四 五 六 必
修
课 一、文化基础课 1 思想道德修养与法律基础 44 6 50 √ 2 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 54 6 60 √ √ 3 形势与政策 30 30
√ 4 国防教育与军事训练 60 60
√ 5 大学生心理健康教育 20 20
√ 6 体育 40 40 80 √
您可能关注的文档
最近下载
- 九年级英语上Module8 Sports life Unit 2 He trained hard to be the best教学设计-英语九年级上册.docx VIP
- 知到智慧树网课音乐艺术概论 答案.docx
- 第一单元《新闻写作》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 设计技术服务方案(投标用).doc
- 高校教师资格证面试说课课件-醛酮.pptx VIP
- 小学五年级上册期中考试数学试卷含答案(共5套,新人教版).docx
- 袁隆平英文ppt.ppt
- 职业性皮肤病医学课件.pptx
- 道路施工交通组织方案模板.doc VIP
- 2020年北京大学全国中学生模拟联合国大会学术标准手册.pdf
文档评论(0)