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97學年度上學期成語背誦 低年級 1. 一見如故 9/8 (第2週) 解釋：初次見面就像好朋友一樣；形容情投意合。 造句：他們倆「一見如故」，聊天聊到忘記時間呢！ 2. 不由自主 9/15 (第3週) 解釋：由不得自己作主，自己控制不住自己。 造句：昨天太晚上床睡覺，今天上課時便「不由自主」打瞌睡。 3. 人多勢眾 9/22 (第4週) 解釋：人多勢力大。 造句：對方「人多勢眾」，我們比不過他們，還是趕快走吧！ 4. 仁心仁術 9/29 (第5週) 解釋：頌揚醫生的話，說明心地仁愛、醫術高明。 造句：賴和行醫救人，「仁心仁術」，因此人稱他為彰化媽祖。 5. 以一當十 10/6 (第6週) 解釋：比喻人們盡力爭取勝利或作出好表現，用一個人的力量來抵擋十個人。 造句：這次的拔河比賽，多虧班上同學「以一當十」，才能獲得勝利。 6. 入情入理 10/20 (第8週) 解釋：所說的話合情合理。 造句：雖然你不贊同他的意見，但是不得不承認，他說的話真是「入情入理」。 7. 來者不拒 10/27 (第9週) 解釋：對於來到的事物，一視同仁，都不拒絕。 造句：這次賑災捐贈，不管是金錢還是食物，通通「來者不拒」。 8. 出人頭地 11/3 (第10週) 解釋：指高人一等，超出別人。 造句：每個身為父母的人，都希望自己的子女將來可以「出人頭地」，成為社會上有用的人。 9. 力不從心 11/10 (第11週) 解釋：能力不夠，不能達到目的。 造句：這件事情我也很想幫忙，可惜「力不從心」啊！ 10. 動彈不得 11/17 (第12週) 解釋：形容被限制住，無法隨意活動。 造句：那隻老鼠被捕鼠器夾住了，「動彈不得」。 11. 十全十美 11/24 (第14週) 解釋：指十分齊全、十分完美；形容完美無缺。 造句：世間上很少有真正「十全十美」的人，有一點點小缺點是很正常的。 12. 口是心非 12/8 (第15週) 解釋：嘴裡說的是一套，心裡想的卻是另外一套，形容心口不一。 造句：與人交往不要「口是心非」，要誠實待人。 13. 同心協力 12/15 (第16週) 解釋：團結一致，共同努力。 造句：只要我們「同心協力」，有什麼天大的難題可以難倒我們呢？ 14. 坐立不安 12/22 (第17週) 解釋：一會兒坐，一會兒站，坐著、站著心裡都不安寧；形容心神不寧，焦灼不安。 造句：你為何「坐立不安」？有什麼事情可以說出來，我幫你分憂。 15. 金玉良言 12/29 (第18週) 解釋：比喻非常寶貴的意見或很有益的勸告。 造句：老師勸勉我們的話，可以說是「金玉良言」，我們要牢記在心。 中年級 1. 一時之選 9/8 (第2週) 解釋：比喻是當世所挑選出來的優秀人才。 造句：這次參加比賽的人都是「一時之選」，想得到名次可要特別努力。 2. 不二法門 9/15 (第3週) 解釋：原指得道的唯一門徑；現在比喻獨一無二的方法。 造句：課前預習、上課專心、課後複習是得到好成績的「不二法門」。 3. 人云亦云 9/22 (第4週) 解釋：別人這樣說，自己也跟著說；表示沒有自己的主見，只會附和別人。 造句：你不要「人云亦云」，要拿出一點主見，別一直附和他人。 4. 仁民愛物 9/29 (第5週) 解釋：用愛對待人，便是仁民；用愛來對待物，便是愛物。比喻普愛人民與物類。 造句：希望政府可以「仁民愛物」，照顧百姓的生活，讓人民可以安康富足。 5. 以一警百 10/6 (第6週) 解釋：懲罰一個人當作警告，以警戒他人。 造句：這次警方的掃黑行動，希望達到「以一警百」的目的，以警惕社會大眾。 6. 入境隨俗 10/20 (第8週) 解釋：到了新地方，要問清楚當地的習俗，順著習俗行事。 造句：第一次來到印度，我也「入境隨俗」，吃看看傳統的手抓飯吧！ 7. 來龍去脈 10/27 (第9週) 解釋：比喻來歷或前因後果；泛指事物前後關係的聯繫。 造句：我昨天急著走，沒把這件事情的「來龍去脈」講清楚，造成誤會，真是抱歉。 8. 出口成章 11/3 (第10週) 解釋：話一出口就成了文章；形容口才好或是文思敏捷。 造句：他平日喜好閱讀、有著豐富的內涵，因此可以「出口成章」。 9. 力排眾議 11/10 (第11週) 解釋：極力排拒眾人的議論。 造句：他「力排眾議」，始終堅持己見，後來事實證明他的意見是對的。 10. 動人心弦 11/17 (第12週) 解釋：形容非常感動人或使人非常激動。 造句：杏林子的文章十分「動人心弦」、賺人熱淚。 11. 十面埋伏 11/24 (第14週) 解釋：形容四面八方都佈置了重重的伏兵。 造句：獵人們早已佈下「十面埋伏」，那隻獵物是逃不了了。 12. 口說無