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园林生态学 绪论 公元15世纪到20世纪40年代：生态学的诞生成长期，在这一阶段奠定了生态学许多基本概念、理论和研究方法。 4.生态学的历史和发展 1866，德国生物学家恩斯特.海克尔在《普通生物形态学》首次提出，标志生态学诞生。 约从1900年开始，生态学才被公认为生物学中的一个独立领域。 现代生态学发展：不断地吸收相关学科，如物理、数学、化学、工程、环境等的研究成果，逐渐向精确方向前进，并形成了自己的理论体系。 园林生态学 绪论 5.生态学的分支 （1）根据研究对象的尺度水平划分 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学 （2）根据研究对象的类群划分 植物生态学、动物生态学、微生物生态学、陆地植物生态学、哺乳动物生态学、昆虫生态学 （3）根据研究对象的生境类别划分 陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学、岛屿生态学 （4）根据研究性质分 理论生态学、应用生态学（农业生态学、森林生态学、草地生态学、家畜生态学、自然资源生态学、城市生态学、园林生态学、保育生态学、恢复生态学、生态工程学、人类生态学、生态伦理学） （5）学科相互渗透而产生的边缘学科 数学生态学、化学生态学、物理生态学 园林生态学 绪论 四、现代园林的发展 园林：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。 现代园林学：一门协调人类经济、社会发展及自然环境关系的科学和艺术，它的任务是保护和合理利用自然环境资源，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和持续发展的人类生活环境，在环境生态效益和社会效益等方面发挥着重要的作用。 园林生态学 绪论 1.园林发展的三个阶段 发展阶段 服务对象 涉及范围 功能要求 造园阶段（传统园林阶段） 少数贵族 宫苑、庭院、花园 休息、娱乐 城市绿化阶段 广大的城市居民 公园和整个城市绿地系统 生态、景观、休闲 大地景观规划阶段 地球上所有的生物 大地综合体 人类环境系统持续稳定发展 园林生态学 绪论 2.现代园林的本质特征 世界园林发展的共同趋势 狭小的封闭庭院→区域大环境建设； 园林构成要素的人工化为主→以植物造园为主，师法自然； 植物材料贫乏、配置科学性不足→开发野生植物资源、模拟自然植物群落的生态过程； 园林生态学 绪论 曾经风靡一时的模纹花坛 园林生态学 绪论 杭州西溪湿地乡土植物景观 园林生态学 绪论 上海延中绿地植物群落景观 以观赏游憩为建设目标→以生态环境保护为主的多目标建设，从整体上建立良性循环的绿地生态系统。 园林生态学 绪论 园林生态学 绪论 四、园林生态学的研究内容 园林生态学定义： 研究园林生态系统的结构、功能及其与其它生态系统的相互作用和相互关系，即研究以人工栽植的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然或半自然的植物群体等所共同组成的园林生物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学。 园林生态学 绪论 园林生态学主要研究内容： 1.城市地区特殊的生态环境条件与园林植物的相互关系； 2.城市生态系统，特别是城市绿地生态系统在改善城市环境中的作用和机理； 3.与城市植被相关群落生态学问题； 4.城市景观生态规划以及城市生态恢复与生态管理等。 四、园林生态学的研究内容 园林生态学 绪论 小结 掌握生态学、园林生态学概念 熟悉园林生态学研究的内容 了解生态学的历史和发展过程 园林生态学 绪论 思考题 试述园林发展的三个阶段在服务对象、涉及范围和功能要求方面分别有什么不同？生态学在其各个阶段有何意义？ 你认为《园林生态学》课程应从哪些方面进行学习？ 你认为什么样的设计才能称之为生态设计？常规设计与生态设计究竟有何不同？ 作业：上述3道思考题选择其2进行回答。 请先自己思考，再查阅相关资料。可手写完成亦可电脑Word文档编辑打印出稿。 * 生态停车场其实是一种高绿化的停车场，同时也高承载;停车场设计特点主要是高绿化、高承载、透水性能好、草的成活率高、提高绿地面积。 传统的生态停车场就是用普通的植草砖铺装而成，传统的生态停车场其实根本谈不上“生态”功能。 * 水俣yǔ病——汞；痛痛病的元凶——镉 * 研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的科学 * * 模纹花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去犹如地毡，花坛外形均是规则的几何图形。 * 杭州西溪国家湿地公园植物景观营造是在加强原有生态环境保护的基础上开展的并充分应用了生态恢复的诸多原理如注重乡土植物景观营造强调植物群落的自然演替等形成了生物多样性丰富的湿地植物景观这对于生态恢复理论在城市园林绿地建设中的进一步应用提供了很多借鉴和参考。 * 绪论 园林生态学 园林