[Book5Unit1-2.doc

Book 5 Unit 1 WORDS characteristic 特征；特性 theory 理论；学说 scientific 科学的 cure 治愈；痊愈（treat） repeat 重复；重做 analyse 分析 expose 暴露；揭露；使曝光 valuable 贵重的；有价值的 immediately 立即；马上 virus 病毒 handle 柄；把手；处理；操纵 addition 加；增加；加法 instruct 命令；指示 contribute 捐献；捐助；贡献 construction 建设；建筑物 announce 宣布；通告 strict 严格的；严厉的；精确的 absorb 吸收；吸引；使专心 severe 严重的；严厉的；剧烈的 conclude 结束；推断出；议定 control 控制；支配 （govern, rule） cautious 小心的；谨慎的 defeat 打败；战胜；使受挫；失败 （beat, win） enthusiastic 热情的；热心的 link 连接；联系；环 （join, connect） attend 照顾；出席；参加 （take part in, join, join in, participate in, compete in） examine 检查；诊察；考查；测验 （check, test, inspect） blame 责备；谴责；把……归咎于；过失 （scold） positive 积极的；肯定的；确实的 （negative, passive） backward 向后地（的）；相反地（的）；退步地（的） complete 完整的；完成的；全部的；完成 （accomplish, finish） reject 拒绝；不接受；丢弃；抛弃 （decline, refuse） view 观点；见解；景色 （scene, scenery, sight, opinion） EXPRESSIONS in addition 也；另外 draw a conclusion 得出结论 point of view 态度；观点；看法 absorb ... into ... 吸收 deal with 对待；处理（do with, cope with） expose to 暴露；受到风险 make sense 有意义 know about 了解……的情况（know of） lead to 通向；导致 look into 调查 apart from 除……之外；此外（in addition to） (be) strict with ... 对……严格的 die of 死于 link ... to ... 将……和……连接或联系起来 prevent ... from doing ... 阻止……做…… believe in 信任 put forward 提出（put down, put off, put on, put out, put through, put up） PATTERNS 1. so ... that ... 如此……以至于…… 2. neither ... nor ... 既不……也不……，表示全部否定。 3. ... until ... 4. ... every time there was ... 每次有…… 5. It seemed ... 6. Only if ... only和所修饰的状语从句位于句首时，主句用部分倒装。 7. ... if necessary ... GRAMMAR 过去分词作定语和表语 1. 单个的过去分词作定语时，一般位于所修饰词的前面；过去分词短语作定语时，位于所修饰词之后。 2. 过去分词作表语，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语。 Book 5 Unit 2 WORDS divide 分配；分开（separate） tense时态 puzzle 难题；谜；使迷惑 unite 联合；团结（combine） consist 组成；一致 clarify 澄清；阐明 relation 关系；联系 debate 争论；辩论（argue, discuss） legal 合法的；法律的 convenience 便利；方便 thrill 使激动；使胆战心惊 arrange 筹备；安排；整理 attractio