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第一章 国际商务单证概述 【教学目标】了解外贸单证的基本含义及其在外贸业务中的作用，掌握进出口单证操作程序和单证工作的基本要求。 【计划学时】4学时 【重点与难点】 教学重点：进出口单位的单证作业操作程序和单证工作的基本要求。 教学难点：进出口单证的操作程序。 【教学方法】案例导课，分析引出内容，强调单证在外贸的重要性，课堂精讲。布置作业一次，并批改。 【教学手段与教具】教学大纲、教案、教材和其他相关教材，单据模板。 【教学内容】 第一讲 单证知识概述（2课时） 相关知识介绍 第一节 外贸单证概述 第二讲 出口单证流程及签发（2课时） 第二节 出口单证的流程 第三节 进口单证的签发 布置作业：本章节的作业形式：纸制作业 西 安 欧 亚 学 院 教 案 课程名称 外贸单证实务 学时总数 64 任课教师 适用专业 国际贸易专科 课 次 1 审批人 章节名称 第一讲 单证知识概述 审批时间 教学目的：了解外贸单证的基本含义及其在外贸业务中的作用，掌握单证工作的基本要求和发展趋势。 教学重点：外贸单证的缮制要求和单证工作的基本要求。 教学难点：外贸单证的缮制要求。 教学过程设计： 一、课程介绍 （25分钟） 二、教材介绍（20分钟） 三、相关证书考试介绍（15分钟） 四、考试及大赛介绍（20） 五、上课要求（10分钟） 一、课程介绍 1、课程定位及要求 “外贸制单”是国际贸易专业的一门综合性、实践性很强的课程。“外贸制单”以进出口业务流程为主线，以“商务英语”、“进出口业务实务”、“国际结算”及“单证项目设计”等课程内容为基础，理论结合实践，着重阐述进出口贸易的基本程序、外贸单证的应用环境及缮制方法，突出动手能力的培养，注重将专业理论知识转化为职业技能。 本课程定位于培养具有良好的外语语言基础，具备一定的经济专业理论知识及熟练的制单技能，能够运用计算机熟练处理日常事务的高等应用型人才。 2、课程目标 通过本课程的教学，学生有能力参加国家商务部、海关总署举办的“国际商务单证员”、“外贸报关员”考试；通过考试，取得国际单证员证、报关员证等外贸行业的职业资格证书，最终将“教学与考证”，“课程与就业”有效地融合在一起，实现一教多证的教学目标。 3、课程的相关岗位群 货代公司、外贸公司、保险公司、银行、报关行等单位就业。将外贸岗位群的职业技能要求直接引入课堂教学，通过这种“零距离”的培养模式，将专业英语与外贸制单教学融为一体，让学生在理论学习的过程中学会外贸单证的应用环境及缮制方法，在实习、实训的过程中巩固英语及外贸单证理论知识。 4、难点 能否有效地融合英语语言与单证实务，电脑操作能力，尤其是使用EXCELL及大写英文输入能力。 专业理论知识的抽象性与外贸岗位的具体要求能否有效融合 小结：通过前言部分内容的讲解，使学生对本门课程有初步的了解，接下来讲第一节的内容 二、教材介绍 1、本书的特点 《精编外贸单证理论与实务》是国贸专业“外贸单证”精品课程开发的配套教材，采用一票业务贯穿全书的体系设计，通过对该业务全部流程的描述，使读者对外贸业务流程中各种单证的用途及缮制顺序有一个全面的了解，从而能更加系统地掌握外贸专业知识。 此外，在本教材的编写过程中，邀请了很多外贸业务员、单证员、报关员等一线业务专家加盟，力求使本教材达到最大限度的反映实际业务流程的效果。 2、本书的使用 由于课时所限，我们专科只讲到第十章汇票，后边的内容同学们可以自学。 三、相关证书考试介绍（20分钟） （一）国际商务单证员证书 1、考试简介：单证员主要负责国际贸易中运输、海关、商检、结汇等环节各种单证的管理和操作。该资格考试由中国对外贸易经济合作企业协会发起并组织领导，由上海思博职业技术学院承办。 考试从2005年开始举行，每年进行一次。考试时间一般在六月中旬，八月底公布成绩。考试的合格分数线为60分（单科）。　　两科均达到60分及以上者方可获得证书。如一门合格，另一门未通过，则合格成绩保留一期，过期作废。 具有高中以上学历并有志从事国际商务单证工作的求职人员或在校学生均可报名。报名时间一般在三月份，采取网上报名、现场确认的方式。据考试中心透露，参考人数已经突破十万人。考试合格者可获得由上海考试中心颁发的《国际贸易单证员证书》。每年全国考试通过率为60%左右。?? 2、考试内容? 考试科目包括《国际商务单证基础理论与知识》和《国际商务单证操作与缮制》两科，分别在上、下午进行，目前来说考试还基本采用闭卷、笔试；客观性试题采用填涂答题卡方式解答；主观性试题采用书写中文简体文字或者英文方式解答。 2008年上海、广东两地作为试点进行了电子考试。 国际商务单证基础理论与知识的考试包括交易磋商、贸易