2006年位与研究生教育工作总结.docVIP

目 录 1、2006年学位与研究生教育工作总结 2、关于表彰工程硕士培养先进集体及个人的决定 3、关于表彰研究生优秀指导教师及基础课任课教师的决定 4、关于对“陈绍蕃—精工钢构奖学金”获得者进行表彰的决定 5、2007年我校学位评定委员会第一次会议顺利召开 6、我校2006年优秀博士学位论文名单 7、我校2007年第一次授予博士、硕士学位人员名单 8、2006年研究生发表科研论文汇总表 2006年学位与研究生教育工作总结 研究生学院 2006年，校迎来了庆典和教育部本科教学工作水平评估，以此为契机，研究生学院，服务意识，争创文明工作重点，在学校党政的正确领导下，在校领导的关怀和各的支持下，紧紧围绕创建服务型、学习型、创新型和节约型学院的奋斗目标，积极开展各项工作，在研究生招生、培养学位等方面出色地完成了工作任务。 名。研究生学院和二级学院的管理人员深入到教学第一线，听课、检查、与师生座谈形式，了解所有公共课和专业课的授课情况，对发现的问题及时反馈，研究生充分发挥管理职能，对部分研究生课程进行评教。设置科学合理的调查问卷，对课程教学进行宏观监控，了解研究生对于教学环节的意见。“自评为主、以评促建、专家咨询、政府监督”指导思想，我校从2004年11月份正式开始对工程硕士专业招生录取、培养计划制定、课程设置、授课要求、学位论文选题、论文中期考核、论文答辩等环节开展了一次全面系统的自评工作。在学校各有关部门的通力配合下，经过近三年，。西安建筑科技大学工程硕士课程教学管理规定、西安建筑科技大学专业学位研究生指导教师管理办法、西安建筑科技大学专业学位异地教学点管理办法 研究生教育管理的信息化是我校研究生教育管理者多年来孜孜追求的目标。经过一年多的开发与应用，2006年底，由研究生学院自行研制的我校研究生信息管理系统。由中国工程院、建设部、科技部、国家自然科学基金委员会、中国土木工程学会、中国建筑学会、陕西省、西安市和我校联合发起，由中国工程院土木、水利与建筑学部主办，我校承办的国际学术会议。来自十余个国家和地区的建筑科技界300余中国工程院院士30名、国外相关领域的专家60余名200余名国内建筑学科带头人，高层次、。。研究生学院精心部署、周密安排，我校组织工作得力，评分尺度把握准确，得到省研究生招生单位的一致，为省年研究生招生工作做出了突出的贡献 4、顺利承办全国第十九届冶金高层次人才培养与需求座谈会 2006年12月，应中国冶金教育学会的要求，研究生学院在校领导和有关部门的支持下，顺利承办了全国第十九届冶金高层次人才培养与需求座谈会，为冶金系统高校、企业与科研院所进行沟通交流，共同培养高层次人才提供了良好的平台，研究生学院全体同仁热情周到的服务赢得了学会领导和广大与会代表的一致好评，展现了我校的精神面貌和良好形象。 五、存在的主要问题 认真总结2006年的各项工作，冷静分析我校研究生教育管理现状，仍有许多工作需要进一步加强和改善。 1、硬件设施供应不足，与我校社会地位不相适应 为迎接我校办学110周年暨并校50周年的隆重庆典和迎接教育部本科教学水平评估，近年来学校投入了大量资金进行基础设施建设。目前，我校本科教学硬件设施明显改善，客观上促进了本科教学水平的提高。然而，相比较而言，在我校研究生规模与本科生规模几乎相当的情况下，研究生的教学条件改观不明显，这一方面影响了研究生的培养，另一方面，明显与我校在社会上的影响和地位不相适应。 2、研究生教育管理人员不足 研究生教育不同于其他层次的教育，它从组织招生考试开始到毕业学位授予的各个环节工作大都由研究生学院负责，而且每个学生的培养方案均不相同，导致每个研究生的情况都不相同，许多关于研究生的事务不能做到批量处理。由于我校学位与研究生教育的迅速发展，在校研究生的人数不断增加，可授予学位的专业、门类、层次不断扩大，研究生学院的管理职能迅速扩展，但从事研究生教育管理工作的人员还基本保持以前的规模，学院内机构设置也不尽合理，现有工作人员已难以应对大量的日常工作，导致研究生教育管理人员常常加班加点，整天忙碌于事务性工作，没有足够的时间进行学习和研究，思考我校学位与研究生教育发展大计。 3、研究生学院和各研究生培养院系关系需进一步理顺 研究生的培养涉及到学校工作的方方面面，除了学生处负责研究生思想政治和就业等工作以外，研究生学院和各院系对于研究生的培养和管理起着至关重要的作用。目前，虽然研究生学院尽力协调处理好各种关系，但还有不尽如人意的地方，在有些事务的处理中和各二级学院仍存在职权还不够明确的地方，需要今后不断改进和理顺。 六、2007年主要工作计划 2007年是我校学位与研究生教育 “十一·五”发展计划实施的第二年，认真分解并落实计划的各项工作任务，研究生学院将在完成