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[我国高校图学教育现状的调查20XX6[我国高校图学教育现状的调查20XX6[我国高校图学教育现状的调查20XX6
近两年我国高校图学教育现状的调查与研究
焦永和、张彤
北京理工大学
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近年来进行的图学教育调查
1997年:
我国高校本科工程图学教育现状及发展
工程图学动态,1997,2:22-28
1998年:
高校本科图学教育调查与分析
图学教育研究,机械工业出版社
1998,8:1-6
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2000年:
高等学校图学教育现状与分析
工程图学学报,2000,4:129-134
2002年:
我国高校图学教育现状的调查与研究
工程图学学报,2002,5:160-165
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2004年:
我国高校图学教育的现状与发展
工程图学学报,2004,4:125-130
2006年:
第六次调查
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调查结果情况介绍
一,师资状况与承担的任务
二,教学条件
三,制图课程的教学情况
四,教学改革与科研情况
五,关于研究生教育
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调查结果情况介绍
六,发表论文情况
七,获奖情况
八,考核情况
九,其他
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一,师资状况与承担的任务
63%的院校仍保留独立的制图教研室。
其余的分别与机械原理、机械零件、工程力学、金工、土木建筑、CAD、工业设计、机械制造、电子等课程的教师共同组成教研室。
教研室的规模最多26人,最少的仅有4人。
平均每室10.8人。
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师资状况
只担任制图类课程的教师占68%,其余的教师兼任其它课程。
最多兼课门数为6门。
34%的教师同时承担了科研任务。
学生人数与教师人数之比为210:1。
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教研室的人数情况
各院校中共有制图教师人数分布:
20人以上 11.6%
15~19人 9.6%
10~14人 30.7%
5~9人 36.5%
5人以下 11.6%
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职 称 结 构
教授: 9%
副教授:46%
讲师: 35%
助教: 10%
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年 龄 结 构
60至50 岁:17%
49 至36岁:47%
35岁以下: 36%
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