精神文明复习题.doc

专题二：加强未成人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观 与教材相关的知识点： 七年级：自尊自信、自立自强 1、尊重他人，就是尊重自己；彼此尊重才能赢得尊重 2、尊重他人的表现：对人有礼貌；尊重他人劳动；尊重他人人格 3、如何做到尊重他人：善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事 4、个人自信与民族自信的关系：我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基；一个人如果没有民族自信心，个人的自信就没有意义和价值 5、自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；志存高远，执着追求 如何磨砺坚强意志：树立明确目标；从小事做起，从细微处做起；善于管理自己；主动在艰苦环境中锻炼自己 八年级：（八上，一、二、三课，与老师、与同学交往） 1、与父母长辈交往的品德：孝亲敬长 孝敬父母 百善孝为先等 2、孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 3、怎样孝敬父母：①爱父母，心里想着父母，理解关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴；④主动与父母交流沟通等 有助于获得友谊的品质：真诚 友好 善良 尊重 理解 体贴 热情 大度 幽默 负责 开朗 信任 宽容 等 交友的原则：①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢和多赢；②欣赏他人、赞赏他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通；③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；④要乐交诤友，不交损友。 体现社会主义核心价值观的名言（家风家规名言） ①治家以和平两字为主。——清. 钱泳 ②觉醒的父母完全是义务的，利他的，牺牲的。——鲁迅 ③家有一心，有钱买金。家有二心，无钱买针。——徐渭 ④修身、齐家、治国、平天下——礼记.大学。 ⑤诚实守信；做老实人、办老实事； ⑥爱国守法明礼诚信等 九年级： 投身精神文明建设（第八课）、民族精神（第五课）承担责任（第一、二课） 1、发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大繁荣，建设社会主义文化强国。 什么是先进文化？（判断一种文化是否先进，其主要依据是什么？） 发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。 3、发展先进文化的根本问题是什么？ 方向问题是根本问题 4、把握先进文化的前进方向有什么意义？（为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？/发展先进文化根本要求和根本保证是什么？） 牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证 5、如何把握先进文化的前进方向？（先进文化或精神文明建设的指导思想：） 最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。 6、社会主义核心价值体系的地位如何？ 社会主义核心价值体系是兴国之魂。 7、社会主义精神文明建设的内容是什么？它们的地位分别是什么？ （1）内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。 （2）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 8、青少年应如何加强思想道德建设？（社会主义思想道德建设的核心、原则和重点分别是什么？①②） ①要以实际行动弘扬爱国主义精神，②坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点③自觉履行公民基本道德规范④树立社会主义荣辱观 9、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 10、在你的周围有哪些先进文化活动？（精神文明创建活动？）（精神文明创建活动的形式） 希望工程、寻找最美孝心少年、感动中国人物评选、中国汉字听写大会、、诸葛亮文化节、三下乡活动、“文明户”评选活动、“万村书库”活动、襄阳开展五城同创、襄阳模范人物评选、保护母亲河公益活动等 11、精神文明创建活动有什么意义？（精神文明创建有什么作用？） ①丰富了广大人民群众的精神文化生活。②推动了经济与社会的协调发展，③推动社会主义文化大发展、大繁荣。④对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。⑤增强民族的凝聚力和创造力。⑥提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质⑦有利于构建和谐社会等。 12、青少年面对各种有害不健康文化的正确态度？ ①要善于辨别各种落后文化和腐朽文化②自觉加以抵制③要建立文明科学的生活方式，合理科学安排课余时间，丰富自己精神生活。 ④追求高雅的生活情趣。 13、建设社会主义文化强国（文化襄阳）有什么意义？ ①有利于增强民族凝聚力和创造力②有利于提高综合国力③有利于满足