2011年口与航道习题集增值服务.doc

全国一级建造师执业资格考试辅导《港口与航道工程管理与实务复习题集》2011年网上增值服务（1） 关于2011年的新版习题集 　　　根据住房和城乡建设部的规定，2011年修订后的新版“习题集”统一命名为《全国一级建造师执业资格考试辅导》（以下简称“辅导”）。 “辅导”的编制修订是为了帮助参加2011年全国一级建造师（港口与航道工程专业）考试人员的复习和考前培训，加深对考试大纲和考试用书内容的理解和掌握，应参加考试人员和考前培训机构、教师的要求，组织业内有经验的人员编写、修订而成。 “辅导”根据2011年修订后新版的《专业工程管理与实务》（港口与航道工程）科目考试大纲和新修订的《全国一级建造师执业资格考试用书（第三版）港口与航道工程管理与实务》的各条目具体内容，编写了相应的单项选择题、多项选择题和案例题，并给出了参考答案，力求达到帮助参加考试人员提高应试能力的目的。 二、编辑“辅导”的目的和作用 作为建造师考试的根本依据应该是“考试大纲”(以下简称“大纲”)但是, “大纲”又过于原则和宽泛,于是,在“大纲”的指导下,又编写了考试用书。因此,可以理解为：考试用书是“大纲”的具体化,是填充了具体内容的“大纲”，是在“大纲”指导下考试命题的具体依据，也是命题答案的具体所在。“辅导”又是力图将考试用书的内容依据命题的基本要求将之问题化,便于参考人员将看书复习通过“辅导”与考试的模式结合起来。“辅导”中的题目，尽可能模仿几年来考试命题的形式和内容要求，对参考人员在考试前熟悉考卷的题型有一定的帮助。“辅导”中的题目,也是参照了几年来命题的基本模式编辑的,目的是使参考人员结合“辅导”的题目对即将参加的考试预先有所熟悉和适应。特别是“辅导”增值服务中的“模拟试卷”，在题型、题量、内容上，对参考人员有较高的参考价值。 “辅导”将为未来的题库做些准备工作. 三、以看书为主，把看书与“辅导”结合起来。 考试的根本是“大纲”，具体内容是“考试用书”，“辅导”是将书中的考点 具体化，以考题和试卷的形式出现。 帮助参考人员从中了解是怎样将书的内容问题化和命题化的,根据“辅导”的命题点分析书中知识点的重点、难点的所在，分析命题中“掌握”、“熟悉”、“了解”的大致比例分配情况，达到突出重点的目的。 四、将“看书”与“辅导”与历年(已经有2004～2010年6次)的试卷题目结合将三者结合对照分析试卷命题与考试用书的关系,特别是对比6次命题的 出处,同一个知识点的不同提问,同样的问题在“辅导”中是否还有还有其他问法 的变化。 从6次的考卷中,可以大致看出问题的重点,也即是考试用书和“辅导”内容的重点和命题的倾向性。 五、对“辅导”要有选择性的浏览, 不可投入过多的精力,看书仍是根本,否则将是本末倒置了。可以每一类型题目选作部分。 关于“辅导”中的“单选题”、“多选题”和“综合题” 在练习做这些题目时,除了从考试用书中选取答案之外,要特别留心分析一下对于书的某一部分内容是怎样以“单选题”的形式出现的，而同一内容又是怎样变成了“多选题”的形式出现的,哪些内容易于被命为“单选题”或“多选题”,是否有唯一性。 “综合题”的所谓综合性大多涉及到哪些方面,是用怎样的所谓背景材料将它们联系起来的，对于“综合题”,建议大家结合“辅导”多看看历年试卷的综合题目。 充分注意“港口与航道工程”的特点,进行复习 看书用书中对于“港口与航道工程”的特点已经给予了特别的叙述,从根本上来说,主要是施工的环境——海上(水上)的不同,所带来的不同:诸如:结构的不同(无论是重力式、高桩式、板桩式) ；工序的不同；施工装备(船)的不同；接触海水(危害:冻融、锈蚀；波浪；潮汐；水深、高程)的特点；安全问题的特点(海上、防风访台)等等。 可以说, “港口与航道工程”的特点,必定是本专业考试命题的重点。 怎样对待习题集中的“综合性练习题”? 在“辅导”的增值服务中,对于一些问题的解析特别是所给出的“综合性练习题”，是在综合分析了历年试卷后,模拟的一份类似“试卷”的练习题,力求在题型、题量、命题的分布上尽可能接近于“试卷”。大家在充分复习的基础上,可以作为自测的目标来做一次实战式的练习,检验自己的复习程度,检查一下作答的时间掌握和分配的合适程度等。 综合性试题，实质上是利用叙述、某些分析、判断、图式、简单的计算将“考试用书”的有关材料、结构、工艺、环境、管理（质量、进度、合同、成本、安全等）等结合工程实际组合起来的题目，相互之间有独立也有牵连。 　九、注意2011年“辅导”修改较大部分的内容 2011年“辅导”修改较大的部分是，由于部颁新标准《水运工程质量检验标准》（JTS257-2008）取代了原《港口工程质量检验评定标准》（JTJ221－98）《港口设备安装工程质量检验标准》（JTJ2