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泰山学院自动化本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养的学生具备电工、电子技术、控制理论、自动检测与控制仪表、过程控制、信息处理、计算机技术、通信与网络技术本专业是电气控制工程、工业自动化仪表与生产过程控制、计算机应用技术、信息工程方面的宽口径专业，适应性强。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力。2.掌握电路、电子技术、控制理论、信息处理、计算机应用、通信与网络技术等方面的专业基础理论与基础知识。3.较好地掌握计算机控制技术、电力拖动控制、过程控制及自动化仪表、嵌入式系统等方面的知识，具有本专业领域的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。4.具有较强的系统分析、设计、运用及开发能力。在本专业领域内具备一定的科学研究、技术开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。六、课程结构比例表 课程类型 学时 学分 学时比例（℅） 公共基础课 842 41 33 学科基础课 402 23 16 专业主干课 868 49 33 专业拓展课 320 20 12 综合素质课 160 10 6 实践教学课 / 18 / 合 计 2592 161 100 七、教学时间安排表 教学环节 时间（周） 学分 入学教育和军训 2 不记学分 课堂教学和复习考试 140 143 实践教学与毕业论文（设计） 17 18 毕业教育与就业指导 1 不记学分 合计 160 161 八、本科课程设置一览表 课程类别 课程代码 课 程 名 称 学分 学时分配 按学期分配周课时 考核类别 总计 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 基 础 课 g0000001 形势与政策 2 48 　 　 2-3个专题讲座 1 1 1 1 1 1 1 考试 g0000002 思想道德修养与法律基础 3 48 　 　 3 g0000003 2 36 　 　 2 g0000004A 3 54 　 　 3 g0000004B 3 54 　 　 3 g0000005 3 54 　 　 3 g0000006A 3 96 　 　 6 g0000006B 3 72 　 　 4 g0000006C 3 72 　 　 4 g0000006D 3 72 　 　 4 英语四级通过加3学分 g0000007A 1 32 　 　 2 g0000007B 1 36 　 　 2 g0000007C 1 36 　 　 2 g0000007D 1 36 　 　 2 g0000009 5 80 48 32 5 g0000008 心理素质教育 1 16 　 　 学 科 基 础 课 x0700001A 高等数学1A 6 96 96 6 考试 x0700001B 高等数学1B 4 72 72 4 x0700001C 高等数学1C 5 90 90 5 x0700002 大学物理1 6 108 90 18 6 x0700003 工程制图3 2 36 24 12 2 专业主干课 z0700001 C语言程序设计 4 64 48 16 4 考试 z0708001 C++/VC++程序设计 3 54 32 12 3 z0708002 电路分析 3 54 54 3 z0708003 电机与拖动 4 72 72 4 z0708004 模拟电子技术 4 72 72 4 z0708005 复变函数及积分变换 3 54 54 3 z0700010 数据结构 4 72 54 18 4 z0708006 电力电子技术 3 54 54 3 z0708007 数字电子技术 4 72 72 4 z0708008 自动控制原理 4 72 62 10 4 z0708009 电气控制与PLC 3 54 44 10 3 z0700006 微机原理与接口技术 4 72 62 10 4