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V型块设计明书
工 程 职 业 学 院
课 程 设 计
课 程 机械制造工艺与机床夹具
题 目 V型座工艺过程
系 部 机电工程系
班 级
姓 名
学 号
指导教师
设计时间
目录
设计任务书………………………………………….3
绪论…………………………………………………...4
零件的分析…………………………………………………5
(一) 零件作用……………………………………………….5
(二)零件的工艺分析……………………………………………………… 5
二.工艺规程设计.............................................................................................6
(一)确定毛坯的制造形式…………………………………………………..6
(二)基面的选择…….………………………………………………………6
(三)制定工艺路线……………………………………………………………7
(四)确定毛坯的加工余量及毛胚尺寸……………………………………………………………….8
(五)工序尺寸的确定……………………………………….8
(六)确定切削用量及基本工时……………………………...9
四. 课程设计心得体会…………………19
参考文献………………………………………………….20
重 庆 电 子 工 程 职 业 学 院
机械制造工艺学课程设计说明书
设计题目 : 设计V型座的工艺过程
设计内容:1、产品零件图
2、产品毛坯图
3、机械加工工艺过程卡片
4、机械加工工序卡片
5、课程设计说明书
班级:机制082班
设计者:陈洋
指导教师:孙红
2010年 10 月 25 日
绪论
机械加工工艺课程设计是学生学完了机械制造工艺与装备课程后,对机械加工工艺过程、机械加工工艺和机床夹具结构进一步了解的练习性的教学环节,是学习深化与升华的重要过程,是对学生综合素质与工程实践的能力培养
应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务,编写符合要求的设计说明书,并正确绘制有关图表。
在课程设计工作中,应综合运用多学科的理论、知识与技能,分析与解决工程问题。
应学会依据技术课题任务,进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书;培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法;锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。
通过课程设计,应能树立正确的设计思想;培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风;在工作设计中,应能树立正确的工程意识与经济意识,树立正确的生产观点、经济观点与全局观点
该课程设计是学完本课程之后的一项重要的实践,是我们步入社会的一次深刻的链接,考察了我们独立设计,计算,绘图和分析的能力,同时提高了我们查阅各种设计手册的能力,通过该课程设计我们了解了夹具设计的一般步骤,需要用到的一些结构都需要我们认真查阅后绘制到图纸上,通过课程设计我们学会了很多课本上没有的知识。
一、零件的分析
(一) 零件作用
图上零件V形座用于用来支承轴、管、套筒等圆柱形工件,使工件轴心线平行于平台工作面,以便找正和划线的工具。a0.1um 。V形面的尺寸基准是以A面B面为基准 。
主要技术要求:
1.A面与?150圆柱册母线不平行度误差0.003.
2.B面与?150圆柱上母线不平行度误差0.003.
3.90°两面全长不垂直度允差0.01与两侧面不垂直允差0.01.
4.45°半角不对称允差0.01/100;热处理;淬火45~50HRC.
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