[法律基础2010.ppt

学习目的： 为什么要学法？ 通过学习，了解最基本的法律知识，树立遵纪守法意识，提高人的综合素质，适应社会对人的需求。 衣食住行离不开法，最基本的法律知识可以保障自身的合法权益不受侵害。 在校大学生张亮维权案 某在校大学生张亮收到家信，得知家中跑运输的汽车被同村田某偷开翻入沟中，修理费花去 2000 多元，停运损失达 1500 多元。田某坚持只付修理费，对其他损失概不负责。 张亮运用所学法律知识回信告知家人，田某侵害行为造成的损失包括：现有财产的损失，如修理费；失去的可得利益，如汽车正常运输时的纯收益。于是建议到法院起诉。最终张亮家人胜诉而得到赔偿。 第一章 法的一般理论 第一节 法的概念 一、法的语源考释 中国古代对法的解释 二、非马克思主义关于法的理解 （一）神意论 （二）理性说 （三）规范说 （四）社会控制说 （五）权力说 （六）事业论 （七）正义说 法律——公正与善良的艺术！ 三、马克思主义的法的定义 是指体现统治阶级意志，用于维护有利于统治阶级的社会秩序的由国家强制力保障实施的行为规范的总和。 四、法的概念 1、社会规范性 2、国家意志性 3、权利义务性 4、国家强制性 结论：法律是由国家制定或认可的，体现由一定社会物质条件所决定的统治阶级意志并以权利义务为具体内容的，依靠国家强制力保障实施的行为规范的总和。 第二 节 法的本质 一、马克思主义关于“法的本质”的理解 马克思 ：“你们的法（指资产阶级的法）不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志…而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。” 列宁：法律就是取得胜利、掌握政权的阶级意志表现。 从两个方面理解上述观点： 1、法律所反映的是上升为国家意志的统治阶级意志（第一级本质）。 2、法的内容是由统治阶级所面临的客观物质生活条件所决定的（法的第二级本质，也是深层本质）。 二、正确处理法的本质关系 （一）法的利益的多元性与社会正义性的关系。 （二）法的主观意志性与客观规律性的关系 。 （三）阶级对立性与社会共同性的关系。 第三节 法的分类 一、法的分类概述 （一）定义：法的分类，就是从不同角度，按照不同的标准，将法律规范划分为若干不同的种类。 二、法的一般分类 （一）根本法和普通法 （二）实体法和程序法 （三）一般法与特别法 （四）国内法与国际法 第四节 法的历史 一、法的起源 法产生经历的三个阶段 1、萌芽阶段（原始社会末期） 2、习惯法阶段 （原始社会向奴隶社会过渡时期） 3、成文法阶段（奴隶制国家时期） 二、法的发展 （一）法的发展过程 1、奴隶制法 最古老的法律有存在于约公元前3000年左右两河流域的“楔形文字法”即《乌而纳姆法典》和《汉谟拉比法典》，以及古代印度的著名法典《摩奴法典》。 浮雕上方表现了公元前三世纪编成的印度《摩奴法典》的文字。 奴隶制法的本质特征： ①确认和维护奴隶主对奴隶的人身占有，奴隶是法律关系的客体。 ②惩罚极具野蛮、残酷、随意性较大（死刑肉刑被广泛使用）。 ③公开确认自由民主不平等。 2、封建制法 （1）中国历史上最早的一部系统的封建法典，是战国时期魏国李悝制定的《法经》。以后历代相继承袭和不断发展。公元七世纪的唐律集中国封建法律的大成，起了承先启后的作用。宋、元、明、清各代法律都承袭唐律体系。除中国本国以外，在封建时代有些毗邻国家也采用，明治维新以前的日本等国的法律都属中华法系。 （2）古稀舶来法典《圣经》和伊斯兰法典《古兰经》……这些人类智慧的结晶使芸芸众生由野蛮走向文明，由混动走向光明，记录着人类在文明的征程中艰难跋涉过的每一个脚印。 3、资本主义法 （1）自由资本主义法 1804年公布的《法国民法典》(1807年改称《拿破仑法典》)，是一部根据罗马法制订的资本主义民法的典型。它肯定了商品经济关系，促进了商品经济的发展，是一部确认资本主义制度的重要法典，对各国立法有直接影响。 （2）现代资本主义法（20世纪初） （3）自由资本主义法与现代资本主义法的区别 4、社会主义法（建立在生产资料公有制基础上的） 社会主义法产生的一般规律表现在：无产阶级取得政权是社会主义法产生的前提，摧毁的法系是社会主义法产生的基础，批判地继承旧法是社会主义产生的条件。 （三）法的发展方式 1、法的继承（纵向联系）：新的历史类型的法对旧的历史类型的法的继承性和借鉴性，其实质上是新法对旧法的“扬弃”即批判地继承。 社会生活条件的历史延续性