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个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间: 2011年 12月 24日 备课时间: 2011年 12月 23日 年级:高二 学科:有机化学 课时: 学生姓名: 陈瑶瑶 课题名称 羧酸 酯 授课教师:张小辉 教学目标 乙酸的化学性质。
乙酸乙酯的性质 教学重点
教学难点 乙酸的结构对性质的影响 教学过程 一、知识回顾
1、乙醇的结构简式是什么?
2、乙醛被氧化为乙酸的化学反应方程式?
二、羧酸
羧酸:烃基与羧基直接相连的有机化合物。
分类:根据烃基的不同,分为脂肪酸(如乙酸、硬脂酸),芳香酸(苯甲酸),
根据羟基的数目分,一元酸(油酸),二元酸(乙二酸),多元羧酸。
三、乙酸
物理性质:乙酸乙酸是无色液体,有强烈的刺激气味。易溶于水和乙醇。
熔点:16.6℃ 沸点:117.9℃
纯净的乙酸叫做冰醋酸
[设问]北方的冬天,气温低于0℃,保存在试剂瓶内的乙酸凝结成冰状。
如何能安全地将乙酸从试剂瓶中取出?
化学性质:
1、弱酸性 :
乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱:
乙酸碳酸苯酚
乙酸和碳酸钠的反应:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O2、酯化反应:(某种是醇跟羧酸或含氧无机酸生成酯和水的反应)
乙酸与乙醇在浓硫酸做催化剂的条件下生成乙酸乙酯和水,方程式为:
CH3CH2OH+CH3COOH=浓硫酸、△=CH3CH2OOCCH3+H2O(反应可逆)
羧酸的化学性质与乙酸相似,主要取决于羧基官能团。(用氧18来跟踪反应机理:
制取乙酸乙酯的装置图
思考1:化学平衡移动原理,可以采取什么措施提高乙酸乙酯的产率?
方法:
1.加热;
2.用无水乙酸与无水乙醇做实验;
3.加入浓硫酸做吸水剂
思考2:这个酯化反应中,生成物水中的氧原子是由乙酸的羟基提供,还是由乙醇的羟基提供?
1)对比乙酸和乙酸乙酯的物理性质差异,为什么会有这些差异?
(羧基—COOH为亲水基,乙酯基—COOC2H5为疏水基,所以乙酸易溶于水,乙酸乙酯微溶于水、密度比水小)
(2)乙酸乙酯在酸性、碱性条件下的水解有什么不同,为什么?
(乙酸乙酯在酸性条件下的水解反应为可逆反应、水解速率较慢;而在碱性条件下水解反应为不可逆反应,水解速率较快。因为在碱性条件下水解生成的羧酸与碱发生中和反应,使酯水解的化学平衡向正反应方向移动)
实验探究方案2:(供参考)乙酸乙酯在H+、OH-催化下,均能发生水解反应,其中在酸性条件下的水解是可逆的,在碱性条件下水解
四、酯
酯:酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR’取代后的产物,简写成RCOOR’,其中R和R’是可以相同的,也可以不同。
物理性质:低级酯是具有芳香性气味的液体,密度一般小于水,并难溶于水,易溶于有机溶剂。
例如苹果含戊酸戊酯,菠萝含有丁酸乙酯,香蕉含有乙酸异戊酯。
化学性质:水解反应,生成相应的酸和醇。(在酸或碱的条件下,乙酸乙酯水解成乙酸和乙醇。在酸性条件下,水解是可逆反应,而在碱性条件下,由于生成了乙酸钠,水解反应是不可逆的反应。)方程式为:
CH3COOC2H5+H2O=CH3COOH+C2H5OH(酸的条件下)(在酸性条件下是可逆反应)
CH3COOC2H5+NaOH=CH3COONa+C2H5OH(碱的条件下)(不可逆)
注意:碱性条件下不可逆,因为生成了CH3COONa
酯化的时候CH3COOH提供OH, C2H5OH提供H
课堂练习题
1、实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下:
①在甲试管(如图)中加入2mL浓硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.
②按右图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液,用小火均匀地加热3~5min。
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热,撤出试管乙并用力振荡,然后静置待分层。④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。
配制该混合溶液的主要操作步骤为:_______________________________________ ;反应中浓硫酸的作用是___________________写出制取乙酸乙酯的化学方程式:_
__________________________________;
?? (2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母):_______________。
????????????? A.中和乙酸和乙醇。
????????????? B.中和乙酸并吸收部分乙醇。
????????????? C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的
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