翻译理论与实践教案翻译理论与实践教案.doc

襄樊学院 外国语学院 课程大纲及教案 专业名称： 英语专业 课程名称： 《翻译理论与实践》 主导教材：冯庆华《实用翻译教程》 (英汉互译) 所属课程团队： 翻 译 团 队 课程负责人： 王 林 适用年级： 英语专业本科三年级 《翻译理论与实践》课程大纲 一、课程概况 课程名称：翻译 课程类别：专业核心课 课程编号：080301z403 学 分：2 学 时：36 开课学期： 5、6 二、课程教学目标和要求 1、[教学目标] 通过本课程教学，使学生掌握初步的翻译理论知识、熟知并能够运用基本的翻译技巧、翻译方法和翻译策略进行英汉互译实践，达到高等学校英语专业教学大纲对其翻译能力的基本要求，译文忠实、通顺。通过该课程学习，学生可胜任未来的中学英语教学并能够在外事、外贸等领域从事翻译工作。 2、[课程要求] 本课程为专业核心课程，分为英译汉和汉译英两部分。为达到课程教学的目的，采用讲解练习相结合、课堂陈述和讨论相结合的方式，老师每周布置一定的翻译练习和资料查找任务要求学生按时完成，并积极参与课堂讨论和资源共享。 三、教学内容与教学安排 1、[教学内容要点] 本课程教学将翻译理论与实践相结合，以实践练习为主，理论讲解为辅，重点是翻译技巧、翻译策略和方法的介绍与翻译练习的讨论和讲解，翻译内容涉及应用文体、小说、诗歌等各类文体、各个领域的文本类型。课程安排按照讲练结合的原则展开，帮助学生有步骤有针对性地训练翻译的基本技能。通过大量的练习和讲评，强化学生对不同文本语体特点和翻译原则的认识，为其将来从事翻译工作或运用英语进行跨文化交际打下坚实的基础。 2、[教学安排] 本课程教学依据教学大纲，安排在本科三年级上、下两学期进行，共计68学时，其中36学时为英译汉，32学时为汉译英，每周2学时。教学计划允许授课教师在具体操作中有一定的灵活度，但至少应包含以下3部分的主题内容： 翻译概述（含翻译的标准、原则、过程、中外翻译简史及翻译名家的主要观点等）； 翻译技巧讲练（介绍主要的英汉互译技巧，结合学生的练笔进行讲评）； 多视角的翻译实践与研究（不同领域的翻译实践及其操作原则与技巧，如外来词翻译、报刊标题及新闻翻译、旅游翻译、科技翻译、广告翻译、文化与翻译等；在实践的基础上开始涉猎翻译的前沿理论，提高学生对翻译的理性认识，目的在于训练其解决问题的探索能力，为其将来从事翻译实践或理论研究开辟一个窗口）。 四、教材及主要参考资料 教材： 冯庆华：《实用翻译教程》(英汉互译) ，上海外语教育出版社，2002年版 陈宏薇：《新实用汉译英教程》，湖北教育出版社，2000年版 主要参考资料： Newmark, P. A Textbook of Translation. Shanghai: SFLEP, 2001. Nida, E. A. Language, Culture, and Translating. Shanghai: SFLEP, 1993. Nida, E. A. Language and Culture: Contexts in Translating. Shanghai: SFLEP, 2001. 张培基：《英汉翻译教程》，上海外语教育出版社1980年版 五、作业与考核方式 作业：各种文本类型的翻译练习；主要翻译理论和重要翻译概念的资料查找和课堂陈述。 考核方式：课程考核以平时作业和期末开卷考试相结合的方式，考核成绩由平时作业成绩（40%）和期末考试卷面成绩（60%）组成。 Teaching Plan for Translation (1) #Title of Lesson: A Brief Introduction to Translation Week 1 #Time Needed：Two periods（40 minutes per period） #Teaching Objectives： Help the students achieve a basic understanding of translation: its nature, classification, evaluation criteria, the role of translator, etc. Briefly introduce to the students the development of tr