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老街小学教学管理制度 3老街小学教学管理制度 3
老街小学教学管理制度
一、“先进年级组”评选制度
1、基本条件:
①坚持正确的政治方向,积极开展各种思想教育活动,形成团结、拼搏、廉洁、创新的良好风气。全体教师严格遵守师德规范,严格执行校规校纪。
②创新意识强、服务意识强、进取意识强、质量意识强。科研气氛浓、教学成绩高。
③全级学生尊敬老师、团结同学、遵纪守法、严守校规,学习风气浓厚。
④无重大责任事故或严重违法乱纪现象。
2、评选办法:以《年级组量化管理检查细则》为主要依据,同时参考办公室、教务处、总务处、德育处等部门意见。
3、每月评选一次,每次评选一个年级组,主要依据值周组和检查组的量化检查成绩。
4、每年评选一次“学年度红旗年级组”,主要依据值周组和检查组检查成绩和班主任个人成绩。
5、对“红旗年级组”,学校将颁发流动红旗,并在其它各项评选中按规定比例增加名额。
6、对荣获学年度“先进年级组”的年级组组长,学校将给予表彰、奖励并颁发“优秀年级组组长”荣誉证书。
二、优秀班主任评选制度
1、基本条件:先进班主任必须具备良好的政治素养、道德素养、职业素养、理论素养、知识素养和能力素养,必须认真履行《班主任岗位职责》,任期内无重大责任事故或严重违法乱纪现象。
2、评选办法:以《班主任量化管理检查细则》为主要依据,并参考年级组和检查组等部门意见。
3、每学年评选一次“先进班主任”,数量占总年级的1/4,主要依据班级日常规范检查成绩及班主任个人表现,并参考学生学习成绩。
4、每学年评选一次“模范班主任”,数量占总年级的1/5,主要依据班级日常规范检查成绩、学生学习成绩和班主任个人表现。
5、凡连续三个月获得“先进年级组”称号的年级,以上评选增加一个名额。
6、凡获得“先进班主任”及“模范班主任”称号的,学校将颁发荣誉证书,并作为向上级推荐评优选模的重点对象。
7、对获得“模范”称号的班主任,学校将根据实际情况给予一定的物质奖励。
8、出现有违师德规范并给学校带来不良影响或受到学校严肃批评的,将取消一切评选资格。
三、优秀班集体评选制度
1、基本条件:
①坚定正确的政治方向,积极开展各种思想教育活动,形成团结、勤奋、守纪、创新的良好班风。
②班委、团支部团结协作,干部以身作则,热情为同学服务,较好地发挥模范带头作用。
③全班学生尊敬老师,团结同学,遵纪守法,严守校规,学习风气浓厚。
2、评选办法:
以《班级量化管理检查细则》为主要依据,并参年级组等部门意见。
3、每学年评选一次“先进班集体”,数量占总年级的1/4,主要依据班级日常规范检查成绩并参考学生学习成绩。
4、每学年评选一次“模范班集体”,数量占总年级的1/5,主要依据班级日常规范检查成绩和学生学习成绩。
5、凡连续三个月获得“先进年级组”称号的年级,以上评选增加一个名额。
6、对获得“先进”、“模范”称号的班级,学校将颁发奖状,行文公布并召开学生大会表彰奖励。
7、凡获得“先进”、“模范”称号的班级,在“优秀班干部”、“三好学生”评选中,将按照一定比例增加名额。
8、优秀团支部的评选将参考本办法执行。
四、学校年级组工作量化管理制度
年级组是学校教育教学管理的实体,是连接学校与班级的重要环节。为保障年级组工作顺利开展,不断提高管理质量,特制定本细则。年级组工作总分为100分,其中管理细则为60分,学校管理部门和全体班主任投票占20分,学校检查组投票占20分。
一、遵纪守规( 10分)
1、学生要严格遵守学校的一切规章制度和行为准则。每月发现有学生不文明行为一次扣1分,如女生染发戴首饰,男生染发、留长发、吸烟、喝酒。学生穿奇装异服、乱扔杂物、乱丢纸屑、讲脏话骂人、翻爬围墙等一切不文明行为。每月发现打架闹事的现象,影响不大的、且班主任处理较好的,一次扣1.5分,涉及到几个年级的,同时扣几个年级的分;对造成恶劣影响的打假闹事现象,或者有学生辱骂、殴打老师行为的,扣除5分(如是教师个人责任的不扣组长而扣当事人的),且该年级(或个人)本年度不得评为任何类先进,该班的班主任不能评为任何类先进。以上规定如果班主任和年级组长及时教育,学生已经改正,没有造成严重后果的不扣分。
2、各年级组学生迟到或早退每学期累计超过50人次的,从第51人次开始,每2人次扣0.1分。此项扣分以保卫室记录、值班检查为准。
二、公物管理(5分):
要求学生爱护公物。放学时关好门窗、关好电灯。要求学生爱护学校的花草树木,桌椅板凳。发现破坏花草树木每次扣1分;发现一次不关门扣完2分,放学后不关窗扣1分;发现学生破坏墙壁扣2分;发现学生破坏桌椅板凳、门窗玻璃一次扣5分,且要求学生照价赔偿,如果及时处理并且修理复原的不扣分。此项以总务处的检查、学校值班和检查组的为准。
三、教室文化、环境卫生(15分)
要求每月出一期黑板报(期间有特殊安排必须
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