考点二十三.docx5考点二十三.docx5.doc

高考语文高效得分简明手册 黄助昌 编撰 考点二十三 ：大作文（5） 5、常态“议论文”写作导引与示例 【考题】 几年前，北大青年作家余杰在余秋雨最为火红的时候披露了余秋雨在“文革”中一些所作所为，并质问余秋雨为什么在时隔多年之后仍然绝口不提当年之事。为此，余杰写了《余秋雨，你为什么不忏悔？》一文。当时无论是文坛还是媒体皆热炒此事，轰动一时。对此，人们的观点大致有两种：一种认为事过境迁，不必旧事重提；另一种则认为如果事实确凿，余秋雨就必须忏悔。抛开这此纷争，单就“忏悔”这一话题，你是如何理解的？你有什么看法？请以800字左右的篇幅加以申述。 【写作指津】 一、明确关键词的语义 1、“忏悔”一词是佛教的一个专用术语，也是佛教理论的一个重要概念，强调心理方面的认错与改正。凡有心改过，皆称“忏悔”。 2、忏悔的意义主要不在于承担罪责，而是在于通过忏悔净化自身，淘汰精神上的污染物，在使自身康复的同时不再在人群中传播病毒。 3、用一个比喻来说，我们的身体好像是一个茶杯，原来装了一杯不干净的水，如果我们想装上清洁的水，则必须要将原来不清洁的水全部倒掉，并把茶杯重新洗一遍。实际上，忏悔就是清洗我们的身心。著名作家冯骥才说：“忏悔可以使人摆脱魔鬼。” 4、“忏悔”的内在含义应该是，承认自己的生命有缺陷，承认自己有罪，为此，他感到内疚，继而萌发出改写生命痕迹的愿望；另一方面，一个人之所以忏悔，也表明他相信在每个罪人之上，有一个绝对公义的价值尺度，像亮光一样照着每个人，使你的罪过无处藏身。 二、表现形式的选取 1、因为“忏悔”不能等同于“后悔”，所以我们日常生活中的犯错误（除非有罪恶感）之类的事例基本上不能入文。 2、因为“忏悔”是关于心灵的救赎，用记叙文的形式来表现很难找到一个绝佳的写作切入点，所以以议论文的形式是一个比较好的选择。 3、文章的结构一定要有一种建筑美（平时作文、考试都努力训练这一点），让人看出层次，看出匠心，从而顺利地分享你的思想（应试作文一定要主题显豁）。 4、“语言是文学的第一要素”（高尔基语），“不在于写什么，而在于怎么写”（鲁迅语），学生作文也不例外。有了绝伦的语言艺术,才能使思想放射出璀璨光芒。 【范文展评Ⅰ】 忏悔的力量 有阳光的地方，就有生生不息的力量，你爱它，就会用心灵去追随；有忏悔涤过的心灵，就有源源不断的希望，你心灵宁静了，就会有晨曦穿透寒夜将温暖送上。阳光在身上流转，忏悔在心中激荡，当所有的业障被宽赦，你的人生依然明媚晴朗。 忏悔的力量来自心灵的救赎。 有这么一个人，他是上世纪台湾黑社会的首要分子，十几次入狱，十几次获释，上半生进进出出大大小小的监狱，依然不知悔过自新。当有一次在狱中突然得知刚和他聊过天的囚友骤然死去时，他才猛然察觉生命的脆弱、人生的无常与可贵。于是忏悔的种子在他心灵生根发芽，他以积极的表现获得了减刑，出狱后创办学校，把自己的经历传讲出去，作为青年的前车之鉴。是忏悔，让他拯救了自己；是忏悔，让他救赎了自己的人生下半场。 忏悔的力量来自心灵的祈祷。 一位佛家弟子在灯红酒绿的诱惑下忘却了佛理，整日纸醉金迷，放浪形骸。有一天他悔悟了，返回禅寺，请求师父原谅。失望至极的师父认为无药可救，便说假如你诚心诚意忏悔，这佛桌上就会开花。那弟子真的日日默念经文忏悔自己的罪孽。多日后的一个早晨，师父发现佛桌上竟然开出了花，这原本只不过是一个拒绝的托词啊！师父也深受教育：苦海无边，回头是岸。佛花绽放，人回禅境。忏悔能洗刷内心的渣滓，还一个月白风清的世界。 忏悔的力量来自心灵的思索。 伟大的思想家卢梭因为忏悔，让心灵不停地思索，写出警醒世人的《忏悔录》；“二十世纪的良心”——巴金，因为忏悔，让40余万字的《随想录》在中国人民的心中惊涛骇浪，不只是震动，更是淘洗。因为忏悔，让德国人民反省了“二战”的累累罪行，让德国总理跪在受难者纪念碑前沉重地低头；因为忏悔，当年的侵略者东史郎出版《东史郎战地日记》，意在清算了侵华的罪行，让丑恶的真相暴露无遗，唤醒日本社会对侵华战争的集体精神反省和良心忏悔。于是他赢得了全世界热爱和平的人民的敬意。忏悔，就是清洗心灵污秽，从而使灵魂得以净化、升华。一个人，不懂得忏悔，就难以获得实质性的进步；一个社会，不懂得忏悔，就会重演历史性的悲剧。忏悔， 昭显良知。 忏悔的力量是巨大的，它是早春瓢泼大雨，让严冬过后的土地重返生机；它是晨钟暮鼓，响彻在心灵的上空，让心灵拒绝堕落和黑暗；它是阳光，普照在心灵深处，让心灵没有腐朽的气息，没有阴暗的旮旯；它是神圣之水，让枯死的树木重新葳蕤。 评点： 1、谋篇布局，显示出训练有素。主干由三个起着小标题作用的论点“领衔主演”，前两个论点之下，用的是两个故事诠释，后一个论点则变用为三位中外名人来诠释，毫无疑问，这是一种