职高英语教学进度职高英语教学进度.doc

杭州市开元商贸职业学校 教学进度计划 科 目__英语_______ 班 级__143,144_______ 制定教师_________(签字) 教研组长__________(签字) 教导主任____________(签字) 二 OO四 年度第 二 学期教学内容具体安排 周次 起讫月日 授课内容 节数 执行情况 1 3.8-3.14 始业教育，Unit 1 6 2 3.15-3.21 Unit1 6 3 3.22-3.28 Unit 2 6 4 3.29-4.4 Unit 2 6 5 4.5-4.11 Unit 3 6 6 4.12-4.18 Unit 3 6 7 4.20-4.21 期中考试 4 8 4.22-4.24 UNIT 3 6 9 4.26-5.2 春假 0 10 5.3-5.9 口语测试复习（背对话） 6 11 5.10-5.16 口语测试复习（交际功能） 6 12 5.17-5.23 口语测试 6 教学内容具体安排 周次 起讫月日 授课内容 节数 执行情况 13 5.31-6.6 复习Unit1 6 14 6.7-6.13 复习Unit2 6 15 6.14-6.20 复习Unit3 6 16 6.21-6.23 期末复习 6 学生知识现状的分析 143班，英语基础相对稍好，词汇量和口语程度尚可，学生学习积极性较高，但实际作业和考试未必乐观。 144班为普通班，口语表达能力，词汇量及上课情况较弱，部分学生的英语基础和学习兴趣都比较差。 章节或篇目） (注明全学期讲授教材起讫 本学期教学的主要任务和要求 英语基础模块第二版第一册unit 1-unit3 重点复习会考口语部分 教材的重点和难点 重点：1.以任务为导向，提高英语运用能力 2.英语学习侧重实用，在职业场景中体现职业特色。 难点：1.在灵活多样的活动中，如何增强学生的学习兴趣 2．把教材中的语法难点化难为易，让不同层次的学生都有提高 本学期提高教学质量的措施 加强背诵，四会的检查，把提高词汇量和口语表达落到实处。 在日常教学中，结合教材，设计多样化的任务，满足多层次学生学习需求。 运用网络影音资料，如英文歌曲等，提高学生学习兴趣。