[教学实践要求.ppt

一、 教学实践的要求 1．掌握调幅收音机的组成方框图，各部分的作用、工作原理、学会对电路进行正确的分析； 2．学会对收音机元器件的检查、焊接、装配、调试方法及维修。 二、具体内容： 超外差调幅收音机的装配与调试： 1．? 焊接练习，要求焊点光亮、圆滑，无虚焊。 2． 对所有元器件进行检测，并能正确地分析其作 用。 3．? 准确、高质量的进行印刷电路板的焊接。 4． 正确的进行调试、对相关电压、电流进行测量。 5．? 进行统调，检查收台的效果。 6．? 撰写教学实践报告，并交指导老师验收收音机。 三、产品验收标准： 1．采用5分制评分，具体标准见表1所示。 2、撰写教学实践报告，具体内容为： （1） 教学实践的目的及要求。 （2） 实践的内容及产品介绍。 （3）画出收音机的组成方框图、电原理图，叙述收音机的工作原理和各组成方框图的作用。 （4）叙述收音机的调试原理和调试步骤，出现的故障是什么，你是如何排除的。 （5）心得体会，在教学实践中感触最深的是什么，通过教学实践你学到了些什么，有什么经验、体会、教训？要有具体内容，不要泛泛而谈。 中夏牌S66D型袖珍收音机 收音机原理与维修 第一节 电原理图分析 一、超外差式收音机方框图 二、各部分作用： 1、输入回路：选择电台 2、混频、本振：将接收的电台信号变成 465KC的中频信号。 3、中放：对中频信号进行充分的放大，一般有二级。 4、检波：检出音频调制信号，即调幅波的包络。 5、前置低放：对音频信号进行放大 。 6、功放：对音频信号进行功率放大。 三、要点 1、为什么叫超外差式收音机，有什么特点？ 2、频率的变化情况：中波频率范围？中频是多少？检波后的音频范围是多少？ 第二节 输入回路 一、对输入回路的要求： 输入电路也叫调谐电路或选择电路 要求 ：效率高，选择性适当，波段覆盖系数合适。 1、效率高 即损耗小，电压传输系数高。 U2 输出信号电压； U1输入信号电压； K 越高越好。 2、选择性适当： 要弄清Q值与带宽B的关系。 3、波段覆盖系数合适： 指所能调谐到的最高频率与最低频率之比，为此必须选用合适的可变电容器和适当的L/C比值。 二、输入电路的种类与特性 1、有单调谐电路式输入电路、双调谐电路式输入电路、带抗干扰滤波器的输入电路。 2、 在T1中，初级为100匝，次级为10匝，精确选择次级的匝数以及耦合度可以满足最佳匹配及最低噪声。 3、输入电路的结构采用磁性天线式电路： 中波收音机的输入电路多采用磁性天线和可变电容构成。 4、中波磁性天线多采用锰锌铁氧体作磁芯导磁率为400；短波磁性天线则用镍锌铁氧体作磁芯其导磁率为40~60 ` 第三节 变频器 一、对变频器的要求 ： 包括变频增益、选择性、失真、稳定性、噪声电平、统调等。 二、变频器电路： 1、它激式变频器：由两个晶体管完成，一个是混频管，一个是本振管。 这种组成电路习惯上称为混频器，混频器的工作比较稳定，其性能比单管变频器好。 振荡器是电感三点式，发射级注入式。 。 2、自激式变频电路：产生本机振荡和混频这两个任务，都由一个晶体管完成的电路，这个晶体管就叫变频管。 从混频器的角度分析，这是一个发射极注入式混频器； 从振荡器的角度分析，这是一个共基调发振荡器； 三、电路分析： T2；振荡线圈，产生的频率始终比外来接收的信号频率高465KC。 T3：中频变压器。频率为465KC。对于本振频率来说，T3相当于短路，对振荡无影响。 L4：与L5串联在集电极回路中，对中频输出有没有影响呢？ 由于中频频率低，所以L4对中频信号来说L4的阻抗极小，可近似地视作短跑，无影响。 这样可使一个管子兼作本振与混频，基本上不相互影响。 兼顾混频与本振，变频管的集电极电流一般取0.3~0.6mA。 如果偏离太多，可以调节上偏置电阻R1。 C1：基极旁路电容；R2：稳定工作点。 四、变频器的统调： 变频器中有两个谐振回路，一个是输入回路，一个是本振回路，本振回路产生的频率要高于输入电路的谐振频率 一个中频，这叫做变频器的统调或同步跟踪。 第四节 中频放大器 一、中放电路： 采用两级中放，之间