高中地理可持续发展的基本内涵课件2湘教版 必修2.pptVIP

可持续发展 ——面向未来的发展战略 可持续发展的实质 讨论题 例一：有一个公共牧场，有若干牧民在此放牧。在发展畜牧业过程中，每个牧民都面临两种选择：其一是有节制的控制牲畜数量，与牧场相适应。其二是尽可能多的拥有牲畜数量，以获得更多经济效益。试问；如果你是牧民你会如何做？为什么？ 例二：人是社会生产的第一要素。劳动者在生产中起主导作用，据此有人认为社会经济发展中人越多越好。你认为呢？ 可持续发展具体措施 在实践中贯彻可持续发展 西部大开发 西气东输、南水北调、西电东送 三峡工程 太湖水治理工程 太 湖 水 治 理 青少年与可持续发展 环境意识 生态意识 科技意识 可持续发展思想 课堂小结 理论上：认识实施可持续发展的必要性，理解可持续发展的基本内涵，掌握实施可持续发展的具体措施； 实践上：认清现实中贯彻可持续发展的具体实践；确立可持续发展思想； 课堂练习 * 教学目标： 1，知识目标： 理解可持续发展的基本内涵 认识贯彻可持续发展的具体措施 2，能力目标： 通过对我国可持续发展实践的分析，培养学生 理论联系实际的能力 培养以理论分析现实问题的思维 3，觉悟目标： 通过本课学习，坚定学生信念：中国特色社 会主义建设必须坚持走可持续发展道路 引导学生初步形成可持续发展的思想 可持续发展 可持续发展 一、可持续发展战略的提出 1，全球 2，中国 二、可持续发展的基本内涵 三、可持续发展的实质 四、我国实施可持续发展的意义 五、贯彻可持续发展战略的具体措施 六、我国当前实施可持续发展的伟大实践 七、青少年的认识 八，课堂小结 实施可持续发展战略 全球性的人口资源问题 人口 1999年10月全球人口达60亿，比20世纪初增加 了4倍，40 年内翻了一番。据资料显示，地球 能养活的人口数为80亿。 资源 1970—1995年人类拥有的自然资源减少了30%， 全球已有30%的土地退化，森林每年以1700万 公顷的速度消失，平均每天有140种物种消失。 全球性环境问题 酸雨 酸雨是一场无声无息的危机,而且是有史以来冲 击人类我们最严重的环境威胁。 臭氧破坏 人类社会活动释放的物质严重的破坏了臭氧层，每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄，事实上在极地大气中存在一个臭氧“洞”。 ?水污染?? 人类活动使大量工业、农业和生活废弃物排入水中，全世界每年有4200多亿立方米污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，相当于全球径流总量的14%。 水土流失 水 土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。 固体废弃物的危害 垃圾正成为困扰人类社会的一大问题，全世界每年要产生超过计划10亿吨的垃圾，大量的生活和工业垃圾露天堆放，垃圾围城现象日益严重，成堆的垃圾臭气熏天，病菌滋生，有毒物质污染地表和地下水，严重危害人类的健康。 图片 酸雨 固体废弃物 臭 氧 层 空 洞 影响工农业生产 影响生产生活 中国可持续发展 人口：第五次人口普查显示，我国当前总人口为129533万人，平均每年增长1279人；年增长率为1.07%； 资源：我国耕地面积占世界7%；世界人均耕地4.05，我国只有1.16亩;我国人均林地为1。8亩，为世界的1/9；人均水资源为世界的1/4；人均矿产资源居世界80位； 总体来说：资源人均占有量少，资源利用率不高，资源分布不均衡。 环境：我国成为世界上水土流失最严重的国家，我国50%以上河段，90%以上城市受到污染，全国至少有2/3城市处于垃圾的包围中。 人太多了，房子呢？ 人口 资源 相协调 经济发展 环境 在人口资源环境相互协调中促使经济持续发展 1、加强宣传教育，强化可持续发展意识 2、贯彻计划生育国策，经济发展与人口相协调 3、坚持保护环境与资源的国策，经济发展与节 约资源、保