高中地理城市化过程与特点课件1湘教版 必修2.pptVIP

阅读课文材料，概述我国城市发展趋势 * 城市化过程与特点 学习要求 一基本要求 1知道城市化的含义和意义 2知道城市化的主要动力 3知道当前中国城市化的特点 4利用地理图表分析城市化的地域差异及成因,提高搜集、加工、分析和概括地理信息的能力 5解释城市化、郊区城市化、逆城市化的现象，说明社会经济发展与城市化的辨证关系 乡村聚落 城市聚落 人口 第二产业和 第三产业 1城市化 郊区城市化、逆城市化 2城市化的主要意义 城镇 城镇 城镇 城镇 资金 工业 信息 技术 活动1：阅读右下图，解释 a创造就业机会 b带动广大农村经济发展c提高工业生产的效率， 持续推动的城市化d科技创新基地和信息中心， 提高区域的整体发展水平e.影响乡村的生产生活方式， 并提高乡村的对外开放程度 活动2：阅读世界城市化的推进图探讨： 1简述世界城市化进程 2归纳城市化主要动力 几千年前 18世纪中叶 二战后 当前 缓慢发展 加速发展(起步) 空前发展 社会经济发展 农村剩余劳动力转移 城市化水平提高 工业和服务业发展 提供就业空间 城市化水平提高 社会经济发展。社会经济发展速度与城市化水平成正比。 活动3：阅读世界城市化的增长图及课文 学习资料，探讨： 1发达国与发展中国家城市化的差别及原因 2你对发展中国家城市化有何评价？ ⑴城市化推进迅速（农村剩余劳动力大量流入城市，给城市就业、基础设施建设和进一步发展造成压力；城市拓展和工业生产发展对生态环境的破坏，导致城市人居环境质量下降） ⑵城市化总体水平低 ⑶城市化水平不平衡(亚非较低,拉美较高) ⑷虚假城市化水(南美洲) ⑸滞后城市化(印度、印尼、孟加拉） 逆城市化现象的原因 1人们对环境质量要求的提高 2周边城镇地区的基础设施逐步完善 活动4：阅读我国五次人口普查城市化水平图,探讨: 1.我国城市化进程 2我国城市化特色 3我国城市化的趋势 ⑴城市化与工业化相互促进 ⑵实施可持续发展战略 ⑶城乡统筹，完善城镇体系 ⑷注重以人为本的人居环境 我国城市发展趋势 大型中心城市加速发展，辐射带动功能显著增强 有更多的农业人口进入城市或当地的小城镇 城市经济逐步成为区域经济增长的动力 控制环境污染和生态破坏，治理各种“城市病” 强调以人为本，注重构建和谐的人居环境 运用信息化手段提升城市现代化水平。 *