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力学实训学学习手册1
《力学实训》学生学习手册
项目名称:
所属系部:
专业班级:
学生姓名:
指导教师:
二O一三 年 二 月
《力学实训》学生学习手册
1.实训项目概况
实训项目名称:混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料力学性质实训
适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、建筑工程造价、建筑装饰材料及检测
实训学时:30学时
2.实训教学目标
(1)能力培养任务:
1认识混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料的种类;
2正确使用300kN万能试验机、1000kN万能试验机、2000kN压力试验机、反复弯曲试验机、300kN压力试验机等仪器设备;
3能够根据试验数据进行数据分析,进行材料质量评定;
4能根据已有的材料配制合理的混凝土、砂浆。
(2)知识培养任务
1掌握混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料的品种和规格;
2掌握混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料的基本性质;
3会根据工程条件合理选择混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料;
4掌握混凝土、砂浆的配制方法。
(3)素质培养任务
1培养学生良好的职业习惯和职业道德;
2提高学生的动手操作能力和分析问题的能力;
3让学生学会分工和合作,积极参与,激发学生的学习热情与兴趣。
3.实训主要任务及内容
1混凝土基本性能试验:混凝土坍落度试验、混凝土表观密度试验、混凝土抗压强度试验、混凝土配合比试配与调整试验;
2砂浆基本性能试验:砂浆稠度试验、砂浆分层度试验、砂浆抗压强度试验、砂浆配合比试配与调整试验;
3建筑钢材力学性能试验:建筑钢材的抗拉强度、屈服强度试验、建筑钢材的冷弯试验;
4墙体材料力学性能试验:砖、砌块的抗压强度试验、砖的抗折强度试验。
4.实训主要过程
教
??? 1.试验目的? 学会混凝土拌合物的拌制方法,为测试和调整混凝土的性能,进行混凝土配合比设计打下基础。
2.主要仪器设备?
(1)混凝土搅拌机?
(2)磅秤?
(3)天平
(4)拌和钢板等。
??? 3.拌和方法?? 按所选混凝土配合比备料。拌和间温度为(20±5)℃。
?? (1)人工拌和法
???? 1)干拌? 将拌和钢板与拌铲用湿布润湿后,将砂平摊在拌和板上,再倒入水泥,用拌铲自拌和板一端翻拌至另一端,如此反复,直至拌匀;加入石子,继续翻拌至均匀为止。
???? 2)湿拌? 在混合均匀的干拌和物中间作一凹槽,倒入已称量好的水(约一半),翻拌数次,并徐徐加入剩下的水,继续翻拌,直至均匀。
???? 3)拌和时间控制? 拌和从加水时算起,应在10min内完成。
?? (2)机械拌和法
???? 1)预拌? 拌前先对混凝土搅拌机挂浆,即用按配合比要求的水泥、砂、水及少量石子,在搅拌机中搅拌(涮膛),然后倒出多余砂浆。其目的是防止正式拌和时水泥浆挂失影响到混凝土的配合比。
???? 2)拌和? 向搅拌机内依次加入石子、水泥、砂子,开动搅拌机搅动2~3min。
???? 3)将拌和物从搅拌机中卸出,倒在拌和钢板上,人工拌和1~2min。
(二)普通混凝土拌合物工作性(和易性)试验———混凝土的坍落度试验
?1.试验目的? 通过测定骨料最大粒径不大于37.5mm、坍落度值不小于10mm的塑性混凝土拌合物坍落度,同时评定混凝土拌合物的粘聚性和保水性,为混凝土配合比设计、混凝土拌合物质量评定提供依据;掌握GB/T50080—2002《普通混凝土拌和物性能试验方法标准》的测试方法,正确使用所用仪器与设备,并熟悉其性能。
2.主要仪器设备?
(1)坍落度筒?
(2)捣棒?
(3)直尺、小铲、漏斗等。
3.试验步骤
(1)每次测定前,用湿布湿润坍落度筒、拌和钢板及其他用具,并把筒放在不吸水的刚性水平底板上,然后用脚踩住2个脚踏板,使坍落度筒在装料时保持位置固定。??????????????????????????????????????????
(2)取拌好的混凝土拌和物15L,用小铲分3层均匀地装入筒内,使捣实后每层高度为筒高的1/3左右。每层用捣棒沿螺旋方向在截面上由外向中心均匀插捣25次。插捣筒边混凝土时,捣棒可以稍稍倾斜。插捣底层时,捣棒应贯穿整个深度,插捣第二层和顶层时,捣棒应插透本层至下一层的表面。浇灌顶层时,混凝土应灌到高出筒口,插捣过程中,如混凝土沉落到低于筒口,则应随时加料,顶层插捣完毕后,刮去多余混凝土,并用镘刀抹平。
(3)清除筒边底板上的混凝土后,垂直平稳地提起坍落度筒。坍落度筒的提离过程应在5~10s内完成。从开始装料到提起坍落度筒的整个过程应不间断地进行,并应150s内完成。
?4.试验结果确定与处理
?? (1)提起坍落度筒后,立即量测筒高与坍落后
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