自考马原教案第一章自考马原教案第一章.doc

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 一、马克思主义是时代的产物 1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系，产生于19世纪40年代中期，至今已有160多年的历史 2.马克思主义产生的社会历史条件 （1）资本主义社会化大生产成为主导趋势 （2）生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化 （3）无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化 （4）无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 1.马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就。英法两国的空想社会主义学说：19世纪上半叶，以圣西门、傅立叶、欧文为代表 三、马克思主义在实践中不断发展 1.马克思主义之所以是发展的理论，是由它的理论本性决定的。 2.马克思主义不是封闭僵化的理论体系，而是在解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 一、马克思主义的科学内涵 1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。与时俱进是马克思主义的理论品质 2.马克思主义的内涵： （1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创业的 （2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论 （3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的 （4）马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基本，处于核心地位的则是科学社会主义理论。 二、马克思主义的理论特征 1.马克思主义的根本理论特征，是以实践为基础的科学性和革命性的统一 2.马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神 3.马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上 4.马克思主义的科学性： （1）首先在于它不带任何偏见，清除一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。 （2）其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性 （3）再次，马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展 5.马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的 三、马克思主义的理论品质：与时俱进 1.关于与时俱进的含义：体现时代性、把握规律性、富于创造性 2.关于坚持与时俱进的意义 （1）坚持党的思想路，解放思想、实事求是（2）创新 （3）实践基础上的与时俱进、理论创新 3.关于理论创新的长期性 4.关于加强党的思想理论建议的重要性 5.马克思主义具有与时俱进的品格 首先，马克思主义是随着实践发展而发展的科学。 其次，马克思主义是一个开放性的科学体系。科学性是马克思主义哲学与时俱进的内在根据。 第三，马克思主义具有与时俱进的内在自觉。 四、马克思主义的社会理想 （1）马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义，近期的具体理想就是全国人民的共同理想。 （2）最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。首先，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。 第三节 学习、运用和发展马克思主义 一、马克思主义是行动的指南 1.马克思主义不是教条，它并不提供对一切问题的现成答案 2.把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际情况出发，而不能从马克思主义的一般原理出发 二、学习马克思主义的目的和根本方法 1.学习马克思主义的目的 （1）树立正确的世界观、人生观、价值观 （2）掌握认识世界和改造世界的伟大工具 （3）全面提高人的素质 2.学习马克思主义的根本方法：理论联系实际 （1）这是由马克思主义的实践性决定的 （2）这是由我们学习马克思主义的目的决定的 （3）所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际 （4）要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向 三、努力学习和自觉运用马克思主义 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 三、努力学习和自觉运用马克思主义 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 学习马克思主义必须坚持正确的学习原则和方法。 理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。 第一，理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握