节水灌溉技术综述节水灌溉技术综述.doc

博士□ 基地班硕士□ 硕博连读研究生□ 兽医硕士专业学位□ 学术型硕士□ 工程硕士专业学位□ 农业推广硕士专业学位□ 全日制专业学位硕士□ 同等学力在职申请学位□ 中职教师攻读硕士学位□ 高校教师攻读硕士学位□ 风景园林硕士专业学位□ 西 北 农 林 科 技 大 学 研 究 生 课 程 考 试 试 卷 封 面 （课程名称： 灌溉排水原理与新技术 ） 学位课□ 选修课□ 研 究 生 年 级、姓 名 13级 许健 研 究 生 学 号 2013052117 所 在 学 院（系、部） 水土保持研究所 专 业 学 科 水土保持与荒漠化防治 任 课 教 师 姓 名 马孝义 考 试 日 期 考 试 成 绩 评 卷 教 师 签 字 处 我国节水灌溉技术现状及发展趋势 许健 （西北农林科技大学 水土保持研究所，陕西 杨凌 712100） 摘要：同其它国家相比，我国是世界上水资源十分短缺的国家，水资源严重不足，已经成为制约我国国民经济可持续发展的瓶颈，由此可见，发展节水灌溉势在必行。因此，本文主要从我国水资源现状着手，主要对我国节水灌溉技术的现状、节水灌溉技术发展趋势以及发展对策进行探讨，希望能够为节水灌溉技术的进一步发展提供借鉴。 关键字：节水灌溉技术； 现状； 发展趋势 我国是世界上水资源严重紧缺的国家之一，全国水资源总量为2.8万亿m3;仅占世界的 6%,人均占有量为2200m3, 仅为世界平均水平的1/4; 每年农业用水缺口超过300亿 。近年来我国水资源供需矛盾更加突出，干旱缺水已成为威胁粮食安全、制约农业可持续发展的主要限制因素，必须采取措施加以控制和解决。 我国水资源现状 1.1 农业水资源总量不足 目前我国单位耕地灌溉面积的水资源量仅为世界平均水平的 19%， 约有 0.07 亿 hm2灌溉面积由于缺水得不到有效灌溉，每年农业灌溉缺水 300～400 亿m3。 根据相关水资源发展规划，未来 15 a 农业可用水量将维持零增长，农业缺水形势更加严峻。 1.2 干旱缺水日趋严重 我国是水旱灾害发生频繁的国家，受季风气候影响，降水年内变化大。随着全球气候变暖加剧，降水不确定性增加，极端性天气及灾害发生频发，水资源矛盾更加突出。如不采取任何措施，到 2030 年我国种植业生产能力在总体上可能下降 5%～10%，长期的粮食安全将受到气候变化的严重影响。 1.3 水土资源匹配不均 我国耕地和水资源分布不匹配现象严重。长江淮河以北地区耕地面积占全国的 60%以上， 人口占40%，但水资源仅占全国总量的 20%，北方资源性缺水十分严重，华北和西北地区尤为突出。 1.4 农田用水浪费严重 长期以来，重工程建设、轻灌溉制度，重渠道输水、轻农田用水，田间水分管理一直缺少投入，传统的灌溉制度和粗放型灌溉方式导致农田用水严重浪费。目前我国灌溉水的生产效率约为 1.00 kg/m3， 旱作农业区降水生产效率为 0.67 kg/m3， 全国平均水分生产效率为 0.84 kg/m3。水资源生产效率低，极大地制约了灌溉农业的发展。 1.5 水体污染日益加剧 随着我国人口持续增长、城镇化进程加快和工农业生产迅猛发展，生活污水、工业废水的排放量大幅度增加，同时农业化学物质的大量应用与残留也不断增长，导致水体污染日趋严重，农业水资源短缺加剧，对农产品质量安全构成了威胁[] 我国节水灌溉技术现状 节水是农业发展的出路，节水灌溉是最主要的农业节水措施。我国农业用水占全国用水总量的 40% 左右，并且用占世界不足 10% 的耕地养活着占世界 22% 的人口，令世人瞩目。但却付出了沉重的代价: 地下水