[演讲与口才2.pptVIP

演讲的构成 演讲是讲与演的完美组合。 演讲：是由演讲者、主题、观众构成。 演讲者是通过有声语言，态势语将自己的演讲主题表达给观众。 主题：也就是演讲的内容，即演讲稿。 观众：是演讲的目的和对象。演讲是否成功他们是最终的评委。 笑姿 笑是世界是唯一可以沟通的语言 危机沟通 沟通过程中，难免会遇到对方不满意，与对方争吵甚至令对方发火事情。 平息对方怒气，才能沟通到位，争取最好的解决办法，而互相争吵是没有作用的，只会使事情越来越糟。 危机沟通的“567法则” 五只灭火器： 立即承担错误 勇于承担责任 让他人尽情宣泄 对他人表示同情/理解 坦然接受最坏的结果 六把安心剑 第一剑；接纳真实自我 第二剑；接纳对方的真实现状 第三剑；表达信任和关注他人 第四剑；放弃改变他人的企图 第五剑；避免危险的词汇和事件 第六剑；模仿他人的语言和行为 （情绪，面部表情，语调，语速，语言，文字，肢体语言，价值观） 给自己一个承诺 目标：锻炼最大胆的发言，锻炼最大声的说话，锻炼最流畅的演讲。 自我激励誓言：我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。 目标实现时间：30天 * 培训人：林芳舟 2011年12月6日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你目前在交际、演讲、口才上存在哪些问题？ 希望在哪些方面有所收获？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 良好口才 整体形象 内容 态势语言 语音面貌 准确生动 思想性 符合文化心理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。学校开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。同学过生日小聚，说几句祝福的话，这也是演讲。　　演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能，侧重于日常生活中人们的口语表达能力。?? 实践证明只要掌握了一定的方法，通过训练是可以提高口语表达能力的。所以，这门课是实训课型，它要求教师精讲，学生多练，因为技能的获得主要靠实践。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 流程 选题--写稿--记稿--试讲--演讲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “写——背——讲”三步循环训练法 这是一种简单、有效地口才训练法。其主要步骤是：先一字一句地把要讲的内容写成讲稿；再一节一段的背出讲稿；最后甩掉讲稿上台讲述。写——背——讲三步为一个循环，反复训练。有很多人，通过这种方法，苦练一段时间，获得了令人羡慕的口才。 英国著名作家狄更斯很会讲话，从46岁起曾举行过四次规模盛大的巡回说书，足迹遍及英国大小城市，还曾去法、美等国说书。在美国演说76场，把美国总统、内阁部长、部队将领、外交使团等都吸引到他的说书大厅。可见狄更斯多么有口才！他的口才也是在“写——背——讲”反复循环中得到提高的。他从自己已出版的中、长篇小说中选出某些片断，根据说书的要求一字一句改写，然后背熟全部脚本，再登台讲述。他回忆说：“我白天常常刻苦地练两遍，到夜里再苦练，一遍不行就两遍三遍。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “写——背——讲”三步循环训练法之所以能有效地提高口才，主要原因是： 1、在写的过程中训练了思维，使之严密化、清晰化。而这正是提高口语能力的重要因素； 2、在背的过程中，强化了规范的语言习惯，纠正了不