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六年级语文 第一单元? 一、词语? 荡涤??逊色??洋溢??玉屑银末??赤朱丹彤??收敛??硕大无朋??玫瑰??前赴后继??锲而不舍蔚为壮观??崇山峻岭??过滤??惬意?? 湛蓝??杜鹃??油桐??空隙??臀部??石笋??气概??灌溉??感慨??寒冬腊月??北国风光??风刀霜剑??塞外边疆??漫天飞舞??纷纷扬扬?? 银装素裹?????雪照云光??狂风暴雪??雪上加霜??风卷残云??神清气爽? 二、课文重点? 1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原唐古拉山脉各拉 丹冬雪山，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长约6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。?? 2、“我们赞美长江，你是无穷的源泉?；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫反复，这样写的好处是强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感?。? 3、《长江之歌》文中的“你”指长江，文章采用第二人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切、更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴等成语来形容。? 4、《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江 的热爱、依恋之情。? 5、请写出4条有关长江的古诗句：? ①?无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。???????②?滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。? ③?山随平野尽，江入大荒流。???????????????④?黄鹤西楼月。长江万里情。 6、长江与黄河都被称为中华民族的母亲河。请写出有关黄河的古诗句：?? ①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。????②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。?③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。???? ④黄河之水天上来，奔流到海不复回。?⑤白日依山尽，黄河入海流。? 7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。? 长江以其丰富的资源，灌溉祖国大地，以其宽广的流域，将高山与大海连成一片，所以说长江是“是无穷的源泉”。长江哺育各族儿女，长江之水把祖国大地灌溉，并推动新时代的发展，所以说它“有母亲的情怀”。? 8、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童?、大红灯笼、跳水员。先用开门见山的手法点明在三亚看落日真有诗意。第二段写三亚的自然风光。然后写三亚落日的美景（光亮和颜色的）变化。最后照应开头，总括这就是三亚的落日。? 9、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。从“感染”一词可以体会到??落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量??。? 10、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语?? 琴棋书画??笔墨纸砚??鸟兽鱼虫??江河湖海??东西南北??喜怒哀乐??梅兰竹菊??风雨雷电? 11、蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海 水蘸蓝了。从“担心”一词可以体会到：白鸥飞得很低，让人觉得快沉入海底了，同时也表现了海水的蓝。? 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。由“生怕”可以体会：人们为落日的美陶醉了，不愿耽误一点时间。???????????????????????????????????? 12、“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。”说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文?化的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提高的巨大的空间。? 13、《烟台的海》是按照?冬、春、夏、秋的顺序写得，之所以先写冬天，是因为冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。? 14、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。? 15、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是叶圣陶。课文按照游览的顺序依次写了路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。 16、金华的双龙洞的外洞的特点是大，内洞的特点是黑、奇?、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它 的特点是小、窄。? 17、《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。? 18、拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来