中心学校2011年春季学期少先队工作计划.doc

中心学校2011年春季学期少先队工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： （一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。 2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以学校领导、教师和大队值日生三线检查为监督体制，进一步强化队员的行为习惯养成。加强对少先队大队部委员和大队值日生的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。 （二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 1、积极开展“手拉手”互助活动。本学期我校将继续发扬关爱他人的精神，积极开展爱心捐助活动，关心和帮助外来民工子女和贫困生，做好“三困生”的结对帮扶工作和问题学生的转化帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。 2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 3、推进“一校一品”活动。以“唱响校园”这一学校特色为契机，积极开展相关系列活动，增强农村学生自信心和自豪感。继续加强校园小歌星雏鹰争章新体系建设，因地制宜的组织队员开展雏鹰争章活动， 4、构建阅读氛围，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。学校开放图书室，班级建立图书角。优化校园文化环境，设置有关读书方面的名言文化牌。同时利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。 5、继续做好“重行为规范、促健康成长”活动。配合滨江新区关工委，逐步建立“重行为规范促健康成长”活动认定考评机制，增强了少先队在社区、校外教育的吸引力，更好地发挥社区、校外教育基地的作用。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 2、继续开展“文明班级”月度评比活动。以学校领导、教师和大队值日生三线检查，督促队员在校的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 3、继续开展“中队板报”评比活动。学校每月统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 4、继续开展“主题队会观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，展现队员风采。 5、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。培训好小编辑和播音员，使得每双周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 三、主要工作安排： 二月份： 1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。 3、关爱农民工子女和贫困生，开展“献爱心”活动。 4、出刊和评比第一期黑板报。 5、红领巾广播台开始播音。 三月份： 1、“学雷锋”系列活动。 2、庆祝“妇女节”活动。 3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。 4、二、三年级举行中队活动。 5、学生小歌星等级期初评定。 6、出刊和评比第二期黑板报。 7、“文明班级”月度评比 四月份： 1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。 2、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学