土木工程毕设计-宿舍楼设计汇报资料PPT.ppt

共青大学宿舍楼设计 设计人: 指导老师 : 目录 毕业设计选题依据及意义 毕业设计已知条件及要求 毕业设计方案及成果 参考文献 毕业设计选题依据及意义 选题的依据及意义 随着我国大学教育的普及，大学生的数量快速上升，大学对学生宿舍的需求量也相应的上升。同时我国也正处在社会经济快速发展的阶段，人民生活水平的提高。人口膨胀、能源匮乏、土地减少和环境污染等问题的加剧。对宿舍建筑的设计要求越来越高。设计能即满足大学生学习生活的需要又能符合节约土地资源、减少环境污染、经济合理的宿舍建筑，成为当代建筑行业的重要研究课题。面对大规模学生宿舍的建设，我国教育部于2001年初发布《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》，规定了宿舍建设的新的标准。特别是针对素质教育以及学生的生活文娱需要，在实际使用中，居室要满足大学生的睡眠，贮藏和学习三大功能；保证个人的私密性，要为每个学生提供一个相对独立而稳定的小天地，保证睡眠和学习都不受外来的干扰。 除了活动室之外，大学生宿舍中还应配备洗衣房、健身房、自习室、阅资室等各种公共功能空间。在这样的时代背景和要求下，各种功能齐全、设施完善、造型美观的建筑必将是我们土木工程师追求的目标。也给我们一个更加广阔的平台去开发研究更多更好的新材料、新工艺、新技术。根据毕业设计的目的和要求，结合我国大学生宿舍楼的设计和施工情况，我选择的毕业设计题目是”共青大学学生宿舍楼设计”。此建筑采用框架结构体系。 毕业设计是对大学知识的综合演练-——学习运用大学所学的专业知识进行工业和民用建筑工程设计，培养我从事实际工程设计的能力。毕业设计要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，训练我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力，同时也培养我们使用计算机软件（PKPM、CAD）处理工程计算的能力，达到学以致用的目的。使我们能接受到类似于工程师的基本工作，也为自己将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础。通过毕业设计可以让我将各科专业的知识系统化的串连起来学习，并且将这些理论知识联系工程实践。这也正是毕业设计的意义所在。 毕业设计已知条件及要求 场地：南昌地区，建筑控制线范围是：78m×42m，建筑控制高度为20m。 2.地质条件（自上而下土层分布）： 1）、杂填土约0.6m，fk=120 kPa； 2）、粘土层约2.0m，fk=250 kPa； Il=0.5， 3）、中粗砂层约10m，fk=300 kPa；干作业成孔灌注桩桩 端极限阻力标准值：qk=2000 kPa；桩侧极限阻力标 准值可参照建筑桩基技术规范选用。 4）、岩层， fk=450 kPa；采用桩基时，桩端极限阻力标 准值：qk=4000 kPa；桩侧极限阻力标准值可参照建 筑桩基技术规范选用。 5）、地下水位见于地表以下4m处 3.建筑物组成 功能： ①门厅 2间 27.3 m2/间 ②值班及收发室 2间 27.3 m2/间 ③活动室 16间 54.6 m2/间 ④学生宿舍（带卫生间） 98间 27.3 m2/间 ⑤楼顶读书室 1间 292.14 m2/间 4.结构设计条件及其他 结构类型：框架结构 结构安全等级：二级 结构设计使用年限：50年 本工程为丙类建筑，抗震设防烈度:6度 地基基础设计等级：丙级 地基液化等级：轻微 建筑场地类别：II类 钢筋混凝土结构的抗震等级：四级 砌体施工质量控制等级：B级 毕业设计方案 建筑设计方案 结构设计方案 施工组织设计方案 建筑方案设计 建筑设计的要求 满足建筑功能要求: 　设计宿舍楼,首先要考虑满足居住生活的要求,寝室布置合理,采光通风良好,同时还要合理安排活动室、储藏间、收发室、值班