[王强沈阳职业技术学院.ppt

第一部分有为才能有位 第二部分有准确的定位才能有强有力的支持 学院进入国家示范性高职院校建设单位被沈阳市市长李英杰列入政府工作报告 学院进入国家示范性高职院校建设单位被评选为沈阳地区高等教育“十大新闻” 明确由主管教育的副市长全面负责此项工作，把学院创建示范的工作变成了沈阳市政府的工作 把沈阳职业技术学院作为沈阳经济建设和社会发展的一个重要工作环节来对待 把学院高技能人才培养工作作为沈阳市建设发展的工作内容之一 不仅市委政府的文件，各委办局的工作安排，乃至沈阳市总体建设规划都在多方面提出发挥沈阳职业技术学院的作用 市人大、市政协也召开专题工作会议和派出代表和委员来学院视察，关注学院的发展 第三部分有协调才有支持 没有示范建设 就没有我院又好又快发展 沈阳职业技术学院院长、教授 王 强 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高等职业教育 功 利 理 性 办学资源严重不足 政 府 市 场 增加示范建设日常经费1500万 用于内涵建设 开发行软贷款8600万，给予700万的贴息 支持用于数字化大厦基本建设 中央2500万，地方政府7500万，其中6000万购置数字化大厦实训设备，4000万用于内涵建设 民营资本6000万，用于综合示范建设 （2个200万） （3000万） 资金 土地 政策 规划300亩教育用地 税费减免等4275万 高职人才培养观 适合人的高职教育 工学结合 示范建设： 空间 极好的建设平台 时间 难得的发展机遇 培养人没有钱不行 有了钱没有立场观念方法也不行 示范建设带动各项建设乘数效应 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 有为才能有位 2. 有准确的定位才能有强有力的支持 3. 有协调才有支持 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有为才能有位 能为地方的经济建设和社会发展做些什么，才能在地方综合建设全局上有你的位置 己要所欲 先施于人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “三双、四跟” 双重身份 学 生 双重角色 教 师 双重责任 领 导 学生、员工 教师、工程师 系主任、技术厂长 专业跟着主导企业走 教学跟着岗位能力走 课程跟着生产过程走 教材跟着任务项目走 有为才能有位 做好四个“跟着走”的前提是学院跟着地方经济社会发展需要走 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有为才能有位 一是做好高技能人才培养工作 进行了九个重点专业为主体的九大专业群建设。沈阳市现有8500余家装备制造类和现代服务类企业中，有三分之二的企业都有我们的毕业生，大部分毕业生现在都已成为企业的技术骨干和管理骨干，40%成为企业一线的技术能手，33%成为企业生产现场的技术员、工艺员、调度员等技术骨干，20%成为企业的工段长、车间主任等管理骨干。我院毕业生王英杰成为全国著名劳模、“三八”红旗手、沈鼓集团著名的“五朵金花”之一。 学院跟着沈阳的经济社会发展需要走 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为沈阳市培训了各类人才28万人次； 是沈重集团、沈阳机床集团、铁西区、浑南新区、凯宾斯基酒店、沈阳旅游局等区县和