[理解重要词句.ppt

九种常用修辞手法： ①比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人——把事物当人写,赋予人的情态，使语言 形象生动。 ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比——增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶——使语言简练工整。 ⑥引用——增强语言说服力。 ⑦设问——引起读者注意、思考。 ⑧反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 ⑨对比——突出其中一种事物或特点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理解句子含义： 就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言，本质上是一种“替换”。我们在理解句子的时候，可以给句子换一种说法，用自己的语言库里的语言去理解句子。 这样思考：这句话就是我们平时讲的什么话？句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词？把替换的内容放到句子，或语段里，句子的含义就出来了。再将概括出的内容代入原文，检验是否正确。 但一定要注意点出句子的深层意思。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 绵阳近三年中考语文掠影： ……2012年 散文《开在尘土里的花》 15.文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分） 这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛， 河边繁花盛开。 ……2013年 小说《跨栏高手 》 13. 结合上下文，理解文中画线句子的含义。（4分） （1）母亲最是会打算。 （2）围栏周遭一直都是热闹的。 ……2014年 散文《愧疚》 15.文中第⑦段的画线句子运用了什么描写方法？刻画了一个怎样的父亲形象？请联系全文分析。（5分） 爹头也不回，大声回答：“回！你赶快回家吧！” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 记叙文专题复习之理解词句的含义 绵阳南山中学双语学校 何林鲜 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 明晰重点： 你认为哪些句子是文章的重要句子？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 明晰重点： 1.从内容上说：能够概括文意段意或揭示情感的 ＿ 2.从结构上说：能够揭示文章脉络层次的 ＿ 3.从文体上说：记叙文、散文中的 ； 小说中 。 4.富有特色的句子，包括： 中心句、起始句、总结句…… 照应句、过渡句、总结句…… 抒情议论性语句 能反映生活，刻画人物形象的语句 ①感情浓烈、体现作者观点态度的句子；②使用修辞、内涵丰富的句子；③富含哲理、引人思考的句子；④结构复杂的单句或多重复句；⑤文中反复出现的句子…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解题方法总原则： 结合语境，瞻前顾后，做到词不离句、句不离段、段不离篇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile