安全工程概指导大纲.docVIP

《安全工程概论》课程教学大纲与指导 （72学时） 参考教材：《安全工程概论》（煤炭工业出版社，王福成 陈宝智） 一、课程的性质与任务 本课程是从事安全工程专业的人员应该熟悉和了解的基本安全工程的知识，是与实际生产联系紧密的基础理论和经验总结。 二、课程基本要求 学习本课程要求学生要热爱安全工程这个职业，只有爱好，才能学好，以后才能干好。 通过本课程学习，掌握安全工程的基本概念和总体内容。 三、课程基本内容 第1章 安全工程概述 1、教学目的和教学要求 （1）熟悉当今社会安全工作的状况。 （2）初步了解基本安全工程的知识。 2、教学内容和重点知识解析 主要讲授内容 （1）安全工程的产生与发展 可从三个方面看安全工程的产生与发展。首先，事故有鲜明的反面教育作用，向人们展示了破坏的恶果，教人们必须按科学规律办事。其次，事故是一种特殊的科学实验。第三，事故是诞生新的科学技术的催化剂。 （2）什么是安全？ 免除了不可接受的损害风险的状态。 （3）什么是工程？ 较大、较复杂的工作，称工程。 如：①建筑工程是指盖房子这项较大、较复杂的工作； ②机械工程是指做机械产品这项较大、较复杂的工作； ③电子工程是指做电子产品这项较大、较复杂的工作； ④软件工程是指做软件产品这项较大、较复杂的工作。 （4）什么是安全工程？ 较大、较复杂的安全工作。 （5）什么是安全工程学？ 安全工作在当今社会的客观规律的理论说明。 （6）安全工程研究对象 系统安全分析 、系统安全评价和安全决策与事故控制。 （7）安全工程研究内容 系统安全分析 、系统安全评价和安全决策与事故控制。 （8）安全工程方针 我们国家的安全方针是安全第一、预防为主。 （9）典型安全法规和安全管理制度 美军标准《系统安全程序》；美国道化学公司《安全评价程序》；国际劳工组织《职业安全卫生管理体系》。 （10）安全工程管理同企业管理的关系 安全管理是企业管理的对象之一。 （11）安全工程方法论包括那几个方面？ 从系统整体出发的研究方法；本质安全方法；人、机匹配法；安全经济方法；系统安全管理方法； (12) 安全工程的研究内容中安全决策和事故控制实例 美军标准《系统安全程序》；美国道化学公司《安全评价程序》；国际劳工组织《职业安全卫生管理体系》。 （13）安全工程的研究对象中三个方面的关系 三个子系统相互影响，相互作用的结果就使总系统安全性出于某种状态。三个系统相互联系、相互制约、相互影响形成了一个整体。 （14）安全工程的特点 系统性；开放性；确定与非确定性；有序与无序的统一体；突变性和畸形性 （15）安全工程优化的限制 安全问题纷繁复杂的关系正是由于安全问题的自然属性和社会属性的交融，正像人是社会的一样，而社会的复杂性正是安全问题复杂的根本原因之一。 层序性是对安全工程优化限制的重要方面，安全系统的应用是按照时空两个跨度展开，管理规范执行是按照生命过程有序执行，而且要贯彻到系统的方方面面。 安全管理的优化的管理直接受制于经济因素。 （16）安全工程应用中的技术与管理融合性的特点 安全工程师自然科学和管理科学的的交叉学科。随着科学与经济的发展，人们对安全的追求是本质的安全。但是由于新技术的涌现和经济条件的制约。对于一时做不到本质安全的技术，要通过管理来补偿。所以相当长的时间内技术与管理必须要通过系统工程的方法结合起来。 （17）我国现行安全生产管理体制 我国实行“企业负责、行政管理、国家监察、群众监督”的安全管理体制。 （18）企业负责 安全生产是企业自身的需要，是参与市场竞争、寻求发展的前提和保证。企业的法人代表是企业安全生产第一负责人。 （19）行政管理 行业归口管理部门对行业所属企业贯彻执行安全生产方针、政策、法规和标准，进行计划、组织、指挥、协调、宏观控制，以提高整个行业的安全管理和技术装备水平，控制和防止伤亡事故的发生，保障职工安全健康和生产任务顺利完成。 （20）国家监察 国家监察是国家安全监察部门对安全生产工作的监察，具有权威性和相对的独立性、公正性。 国家监察的任务主要是依法对企事业单位、有关政府机关、企事业主管部门、行业主管部门等被检察对象履行安全生产职责和执行安全法规、政策的情况进行监督检查。 安全监察工作程序一般是一检查、二处理、三惩罚。 （21）群众监督 群众监督是广大职工通过工会或职工代表大会监督和协助各级领导贯彻落实安全生产方针、政策、法规，做好事故预防工作。 （22）我国现行主要安全生产法规 1) 工厂安全卫生规程 ； 2）建筑安装工程安全技术规程 ； 3）生产安全事故报告和调查处理条例（2007年3月28日国务院新通过的。2007年6月1日执行）； 4）锅炉压力容器安全监察暂行条例 ； 5）化学危险品安全管