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实验室建设准与示范
邢台市中小学实验室建设管理规范化要求
2014年12月1日
本标准为4-6轨制学校配备标准,规模大的学校按6轨倍数相应增加。
检查项目 检查标准 一、
实
验
用
房 实
验
室 类别
数量 高中 初中 小学 个数 物2、化2、生1 物1、化1、生1 科学1 面积(m2) 不小于96 m2 不小于86 m2 不小于86m2 仪室室 个数 物2、化2、生1 物1、化1、生1 科学1 面积(m2) 不小于60 m2/个 不小于48 m2/个 不小于24 m2 准备室 个数 物1、化1、生1 物1、化1、生1 科学1 面积(m2) 不小于24 m2/个 不小于24 m2/个 不小于12 m2/个 二、
室
内
设
施
实
验
桌
凳 学生实验桌不小于1200mm*600mm;
每室25台以上;
新置学生凳可调节、无棱角;
台面材料符合相应材质的理化性能要求
有良好的稳定性,外观应平整、无明显缝隙,封边条不允许有脱胶、鼓泡。 仪
器
橱
(柜) 高中不少于100个;初中60个,小学20个;(1200×500×1900)
新置橱中隔板位置应可调节,存放较重仪器的隔板应做承重加强处理;药品柜中隔板应设计成阶梯式;搁板面材应耐酸、碱、热、阻燃;
3. 陈列柜为透明体,采取防潮、防虫蛀措施
检查项目 检查标准 二、
室
内
设
施
演示台 1、尺寸不小于(L×D)1800㎜×800㎜;
2、每个实验室一张; 准备台 1、尺寸不小于1200mm×800mm
2、每个准备室一张; 信息中控、传送系统 有适当的信息中控系统;
有显示装置
有多媒体设备 供水、排水 有给排水设施,设水槽和拖把池;水路规范、合理、无污染(有污水处理设施)
设高位水嘴
化学、生物、科学实验室水源到桌 供电及遮光设施 物理、生物实验室电到实验桌、演示台
生物实验室设局部非白炽光源
线路采用暗敷配线方式,有可靠的接地措施
有安全保护装置(漏电保护器)
实验室仪器室每窗均有可拉动窗帘(物理光学室装红黑帘)
各准备室要有多用插座 防腐设施 化学演示台、实验台和准备台耐腐蚀、耐污染或有防腐措施(铺设防腐胶垫等)
二、
室
内
设
施
书写板 尺寸不小于(L×D)4000mm×1000m
采用耐磨无光泽材
下沿与讲台面的垂直距离为1000mm__1100mm 通风、排气设施 化学、药品室、准备室、生物实验室、准备室有通风排气装置
化学实验室有通风橱、防护屏
新建化学实验室排风到桌,风速连续可调
新置药品柜有通风装置 废物收集器 各实验室应配置废物收集器(要分类存放,分类处理) 防火、防危设施 有灭火器、沙箱等防火设施(每室一个)
有危险品专用库(柜)
危险品柜双锁、防腐
4、化学实验室应备有急救箱并有更新的药品,事故急救冲洗水嘴(洗眼器),并有明显标识; 防盗设施 各室有相应的防盗设施(一楼及平房门窗加铁棍护栏) 地面 硬化、易清洁
三、
实验
人员
配备人数
和任职条件:
(示范性高中专职实验教师不少于6人) 高中专职不少于5人;初中专职不少于3人;小学不少于1人
参加过县市岗位培训;
人员相对稳定;
4、中学本科以上学历或中教一级以上职称;小学专科或小教一级以上职称 四、
仪器
配备 理、化、生、科学
仪器配备:
(每科抽查5种演示仪器;3种分组仪器) 按国家教育部2007年颁布的《中小学各科教学仪器配备标准》抽查
分组实验仪器品种、数量均达100%
演示实验仪器品种、数量均达100%
五、
实验
室管
理
规章制度 制度齐全并悬挂或张贴上墙(河北省教育厅所定制度)
2、有各种档案、记录、表格 实验室环境 分科悬挂科学家名言、肖像,前台黑板上方有警示语或学科学、爱科学之字幅,侧面墙上有教学挂图。 仪器存放 仪器存放定橱定位,整齐、合理、科学、洁净,存取方便;
仪器实行盘架化管理;
分类明确,有仪器和橱目标签;
有自制教具专橱;自制教具保存完好;(每科10种以上)
5、中学化学药品与仪器分室存放; 仪器保养维修 1、仪器设备完好率在95%以上
2、有维修书籍及资料(中学至少10本,小学至少5本)
3、有维修工具(10种以上)和维修记录;
4、药品、试剂瓶标签有防腐措施
5、有危险品存取登记; 帐务管理 有总帐、分类帐和明细帐,有自制教具登记帐,帐帐相符,帐物相符 领导重视 1、积极参加省市组织的各项活动;
有实验教学领导小组,有工作计划和会议记录(每学期不少于两次);
实验教师待遇得到落实;
4、领导成员每学期听实验课每科两节以上;
5、有开展实验教学的专项经费;
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