[普通高中体育与健康课程实验教材介绍.ppt

学习园地：拓展知识，提高能力 每一章末尾都附有学习园地，提供一些适合高中学生认知水平和特点的小型研究课题，包括“自主学习”（提供相应网站）、“探究学习”（提供小论题）、“合作学习”（创设合作情景） 三个部分，以进一步提高学生学会学习的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自主学习 新兴运动项目越来越多地出现在我们的生活中，你可以收集一下有哪些项目是你可以参与的，又有哪些项目是你因为多种原因暂时不方便参与的。 探究学习 请通过对健康体能和运动体能的自测。估计自身体能水平，找出适合自己的锻炼方法，提高各种体能。 从科学运动的角度对同学的锻炼手段、方法和计划提出自己的见解和建议。 合 作 学 习 与同学一起组织“艾滋病宣传日”活动，让更多的人认识艾滋病的危害，特别是艾滋病的预防知识；谈论一下如果你身边有艾滋病病人，你应该从哪些方面给予力所能及的帮助。 学习园地 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 体育篇 健身强体 健身益心 健身交友 启动积极的运动方程式 体育文化知多少 四、编写体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 启动积极的方程式 运动项目“万花筒” 体育之母——田径运动 体坛“大哥大”——球类运动 力与美的结合——体操类运动 怒海惊涛、劈波斩浪——水上运动 战严寒，斗霜雪——冰上、雪上运动 竞相开放的奇葩——民族传统体育活动 不可忽视的生力军——新兴体育运动 ?健康是宝，平安是福 装备精良正规军 善始与善终——准备活动与整理活动 祝你平安无恙——减少运动损伤 ? ?运动技能全装备 兴趣是最好的老师 认识你自己 万丈高楼平地起 “突飞猛进”梦工厂 科学锻炼打造完美的你 实行“计划锻炼” 走具有个人特色的锻炼道路 有的放矢，明确锻炼目标 成竹在胸的保证——锻炼计划的制订与调控 To be a part of your life Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 健康篇 全力以赴保健康 吃得明明白白 做一名健康环境的保护者 避免恶习 抵抗传染性疾病 预防“三大杀手” 降低其他疾病发生的危险 呵护你的心灵 保持健康的性心理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 普通高中《体育与健康》课程实验教参介绍 副主编：汪晓赞 博士 副教授 国家基础教育体育与健康课程标准研制组核心成员 华东师范大学体育与健康学院 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师的困惑： 如何正确理解《课程标准》的精神？ 如何根据《课程标准》的基本理念上课？ 如何激发学生的体育学习兴趣？ 如何完成健康教育专题部分的教学？ 如何评价学生的体育学习成绩？ 如何…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 2、摒弃学科中心主义的思想，建立新的教参内容体系框架 3、加强教学方法的指导，有利于教师提高教学质量 4、提供教学思路，有利于教师创造性的教学 5、不介绍运动技术的动作