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第二章? 室内设计与人体工程学 （一）学习目的和要求： ??? 通过学习，认识人体工程学在室内设计中的重要作用，全面理解人与环境的关系，掌握特定场所类人体工程学的应用。 （二）课程内容 第一节? 人体工程学与室内设计 人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用. 第二节? 人体尺度和心理需求与室内设计 人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征.人体测量值及应用：（1）人体测量的方法和项目；（2）人体常用测量值；（3）人体测量值的应用 第三节? 室内设计与人的环境行为 环境行为的概念，人在环境中的生理特征与应用，人的心理与环境. 重点： 第一节? 人体工程学的概念.人体工程学在实际中的应用. 第二节? 人体测量的方法，人体测量值在实际中的应用，环境心理学在实际生活中的应用. 识记：人体工程学的含义；人体的基础数据；环境心理学；环境行为的概念。 领会：人体工程学在实际中的应用；人体测量值在实际中的应用；特定活动场所内人体工程学的应用；环境心理学在室内设计中的应用。 学时：8课时 第二章 室内设计与人体工程学 ??? 人体工程学又称为人体功效学、人体测量学以及人类工程学等。其实，他们研究的内容基本趋同，只是在不同的环境、文化氛围中的表现形式多样化罢了。人体工程学，主要以人为中心，研究人在劳动、工作和休息过程中，在保障人类安全、舒适、有效的基础上，提高室内环境空间的使用功能和精神品位 第一节 ? ?人体工程学与室内设计 ??? 人体工程学联系到室内设计，其含义为：依据以人为中心，“为人而设计”的原则，运用人体测量、生理、心理计测等方法，研究人体的结构功能、心理等方面与室内空间环境的合理协调关系，创造出适合人活动需求的室内空间。在室内设计中，要营造出各种有利于人的身心健康的舒适环境，主要采用科学的手段，包括“关于人体尺度和人类的生理及心理需求”这两方面。除此之外，人体自身的空间构成的相关问题的重要性也显现出来，所以，在开始研究之前，先来探讨空间构成的话题。人体空间的构成主要包括以下三个方面： 一、体积 ???? 就是人体活动的三维范围。这个范围将根据研究对象的国籍、生活的区域、以及个人的民族、生活习惯的不同而各异。所以，人体工程学在设计实践中经常采用的数据都是平均值，此外还向设计人员提供相关的偏差值，以供余量的设计参考。 二、位置 ??? 是指人体在室内空间中的相对“静点”。个体与群体在不同的空间的活动中，总会趋向一个相对的空间“静点”，以此来表示人与人之间的空间位置和心理距离等，它主要取决于视觉定位。同样它也根据人的生活、工作和活动所要求的不同环境空间，而表现在设计中将是一个弹性的指数。 三、 方向 ??? 是指人在空间中的“动向”。这种动向受生理、心理以及空间环境的制约。这种动向体现人对室内空间使用功能的规划和需求。如：人在黑暗中具有趋光性的表现，而在休息室则就有背光的行为趋势。 第二节 ? ?人体尺度和心理需求与室内空间 一、人体尺度与室内空间 ??? 我们将以解剖学、测量学、生理学和心理学等知识为研究基础，了解并掌握在室内环境空间中，人的活动能力和极限，熟悉人体功能相适应的基本尺度 ? 人体基本尺度 ??? 人体基本尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。它主要以人体构造的基本尺寸（又称为人体结构尺寸，主要是指人体的静态尺寸。如：身高、坐高、肩宽、臀宽、手臂长度等）为依据，在于通过研究人体对环境中各种物理、化学因素的反应和适应力，分析环境因素生理、心理以及工作效率的影响程序，确定人在生活、生产和活动中所处的各种环境的舒适范围和安全限度，所进行的系统数据比较与分析结果的反映。它也因国家、地域、民族、生活习惯等的不同而存在较大的差异（见表）。如：日本市民男性的身高平均值为1651mm,美国市民男性身高平均值为1755mm,英国市民男性身高平均值为1780mm。???? 我国不同地区人体各部分平均尺寸（ mm） 1、人体基本动作尺度 ??? 人体基本动作的尺度，是人体处于运动时的动态尺寸，因其是处于动态中的测量，在此之前，我们可先对人体的基本动作趋势加以分析。人的工作姿势，按其工作性质和活动规律，可分为站立姿势、座椅姿势、跪坐姿势和躺卧姿势。 站立姿势： 坐椅姿势：依靠、高坐、矮坐、工作姿势、稍息姿势、休息姿势等。 平坐姿势：盘腿坐、蹲、单腿跪立、双膝跪立、直跪坐、爬行、跪端坐等。 躺卧姿势：俯伏撑卧、侧撑卧、仰卧等 ??? 虽然测量值因其动作的目的不同，故测量的功能尺度亦不相同。但是，人在处于不同动作姿态时，总会表现出相对的稳定性，我们正是根据此种相对静态的测量与分析（见图）。 2、?人体活动