工程测量实报告.doc

杨凌职业技术学院 交通与测绘工程学院（系） 2012～2013学年第一学期 《工程测量》实训报告 班　　级： 测量35班 姓　　名： 齐嘉强 学　　号： 11040233519 指导老师： 杨小平 实训地点： 杨职院南校区 完成时间： 2013年5月17日 实习概述： 实习地点：杨凌职业技术学院 实习时间：2013年5月4日---2013年5月17日（共计14天） 指导老师：工程测量杨老师 小组人员：测量35班第一小组全体成员（康元强、李晓鹏、杨田立、齐嘉强、方昌发、冉景涛） 任务来源： 为了满足教学的需求，使同学们能够更深刻的理解工程测量学的各项内容，更熟练的掌握工程测量的各项工作，加强理论与实践的相结合，有工程测量杨老师组织进行此次实习。 实习项目： ①：四等水准测量 ②：大地四边形三角边网外业观测 ③：1:1000数字化竣工图测绘 ④：综合曲线中桩放样 ⑤：线路中边桩及高程放样 ⑥：基线测设 ⑦：基础放样及垂直度检测 ⑧：杆位放样 ⑨：放样基坑及筑物基础 ⑩：绘制道路横断面图、准断面设计及土方量计算 二、工程测量学概述： 工程测量学是研究地球空间中具体几何实体测量和抽象几何实体测设的理论、方法和技术的一门应用学科。它主要研究在工程与工业建设、城市建设与国土资源开发、水陆交通与环境工程的 减灾救灾等事业中，进行地形和有关信息的采集与处理、施工放样、设备安装、变形监测与分析预报等方面的理论和技术，以及与之有关的信息管理与使用。 工程测量是为工程建设服务的，由于服务对象众多，所以它所包括的内容非常广泛。按照服务对象来划分，其内容大致可分为：工业与民用建筑工程测量，矿山工程测量，水利水电工程测量，地质勘探工程测量，铁路、公路、管线、电力线架设等线路工程测量等。按照工程建设中的顺序和相应作业的性质，可将工程测量的内容分为以下三个阶段的工作： 勘测设计阶段的工作 施工阶段的测量工作 工程竣工后运营管理阶段的测量工作 随着传统的测绘技术走向数字化测绘技术，工程测量的服务领域不断拓宽，与其他学科的互相渗透和交叉不断加强，新技术、新理论的引进和应用不断深入，因此可以看到，工程测量学科的发展方向应该是测量数据采集和处理向一体化、实时化、数字化方向发展；测量仪器向精密化、自动化、信息化、智能化反方向发展；工程测量产品向多样化、网络化和社会化方向发展。 三、实习目的： 本次工程测量实习是在课堂学习结束后集中性的实践教学，将课堂上所学的内容与实践相结合和深化，巩固课堂学习知识，加强同学们外业操作能力。在实习中培养同学们严格认真的科学态度，踏踏实实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。使同学们在走上工作岗位以后能够更好更快的适应，在以后的工作中能更快的提高。 四、实习内容： 1、四等水准测量： 水准测量指的是测定各点间高差的作业。水准测量又名“几何水准测量” 是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准尺，按尺上读数推算两点间的高差。通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理水准测量成果时，须按照所采用的正常高系统加以必要的改正。 （1）水准测量主要技术要求： ①水准测量过程中应严格按照下表中的限差要求进行： 等级 每千米高差全中误差（mm） 路线长度（km） 水准仪型号 水准尺 观测次数 往返较差、附合或 环线闭合差 与已知点联测 附合或环线 平地(mm) 山地(mm) 三等 6 ≤50 因瓦 往返各一次 往一次 双面 往返各一次 四等 10 ≤16 双面 往返各一次 往一次 注：1） 结点之间或结点与高级点之间，其路线的长度，不应大于表中规定的0.7倍； 2） L为往返测段，附合或环线的水准路线长度（km）；n为测站数； 3） 数字水准仪测量的技术要求和同等级的光学水准仪相同 ② 水准测量所使用的仪器及水准尺，应符合下列规定： 1） 水准仪视准轴与水准管轴的夹角I 不应超过20″； 2） 补偿式自动安平水准仪的补偿误差，对于二等水准不应超过0.2″，三等不应超过0.5″； 3） 水准尺上的米间隔平均长与名义长之差，对于因瓦水准尺，不应超过0.15mm；对于条形码尺，不应超过0.10mm；对于木质双面水准尺，