工程经济学第一章).ppt

工程经济学Engineering Economics 自我介绍 周成才，国家二级建造工程师（二级项目经理），大学毕业后在国有上市公司从事项目管理工作，专业课教师。 TEL:Q Q: 1035292998（月影秋寒） 邮箱：zhouchengcai1984@163.com 办公室：办公楼208号 宿舍：11栋4-409 上课要求 课程要求 课堂教学： ??坚决执行学校有关政策。随机抽查未经批 准5次未到，不得参与课程考核。 平时作业： 要求独立完成，否则请勿上交。 掌握工程经济的基本概念、原理和方法。 运用基本原理和方法研究、分析和评价各种技术实践活动，以获得经济效益合理的方案，为决策提供科学依据。 课程考核 ?? 闭卷考试： 占总成绩70% ?? 平时成绩： 占总成绩30%（出勤、课堂表现、课后作业、课堂讨论及提问抽查） 工程经济学的目的 1.对不同的技术方案进行可行性分析和科学决策； 2.研究工程造价控制和管理方法； 3.计算新技术方案的经济效益数值，分析其费用模型和优化设计。 本章学习目标 掌握工程经济学的有关概念 熟悉工程工程经济学的研究对象和内容 明确工程经济学的研究范围 掌握工程经济学的特点 掌握工程经济的分析原则 经济学研究的两条基本假设 为何学习工程经济 从社会角度看 促进管理科学化，提高投资的经济效益和社会效益。 从个人角度看 工程经济知识是工科学生应具备的知识结构中不可缺少的部分。 经济管理基础知识必不可少 JUST DO IT! 第1章 工程经济学概述 1. 1工程经济学的有关概念 1.1.1 工程 关键词：综合、科学的理论、技术的手段、改造、实践活动 一般意义：土木建筑、其他生产、制造部门采用复杂设备进行工作，土木工程、机械工程、交通工程、航天工程、化学工程、采矿工程、冶炼工程、勘探工程、石油工程、海洋工程、环保工程、生物工程、民生工程。 1.1.2 技术 技术是人们在实践过程中积累和总结出来的经验和知识，是人们改造自然的手段和方法。如：施工技术、维修技术等。（技术不是创造发明，它是对客观规律的揭示，是一种对真理的发现）。 1.1.3 经济 英语中的 Economy来自古希腊语Oikonoma Oikonoma的最初意义是“家政管理”，并由此引申为“节约”。一般认为，其内涵包括以下4方面： ①指生产关系、经济制度、经济基础； ②国民经济的总称； ③指社会的物质生产和再生产过程； ④节约、节省。 注： ①②为宏观经济； ③④为微观经济，工程经济学研究的概念多为后两者含义。 工程经济学中的经济是指什么？ 在工程经济学中，经济指从有限的资源中获得最大的利益。 俗话说 “花最少的钱办最多的事” “物美价廉” 工程（技术）与经济的关系 ?? 提问： 工程（技术）和经济的关系 任何一项新技术一定要受到经济发展水平的制约和影响，而技术的进步又促进了经济的发展，是经济发展的动力和条件。 总之,工程（技术）和经济是辩证统一的存在于生产建设过程中，是相互促进又相互制约的。 经济发展是技术进步的目的，技术是经济发展的手段。 1.2 工程经济学的产生与发展 1、萌芽与形成(1887-1950) 1887年，惠灵顿(Arthar M.Welington)的《铁路布局的经济理论》(The Eenomic Theory of the Location of Railway)的出版。标志工程经济(学)破土萌芽了。该书中首先将经济学描述为“一门少花钱多办事的艺术”。 1930年格兰特(Eugene L.Grant)教授发表了被誉为工程经济学经典之作的《工程经济原理》，首创了工程经济的评价理论和原则。他的许多理论贡献获得了社会公认，被誉为工程经济学之父。 2.发展(1950-) 第二次世界大战之后，工程经济学受凯恩斯主义经济理论的影响，研究内容从单纯的工程费用效益分析扩大到市场供求和投资分配领域、从而取得重大进展。 1.3 工程经济学的研究对象和内容 1.3.1 经济学研究对象 工程经济学的实质是：寻求工程技术与经济效果的内在联系，揭示二者协调发展的的内在规律，促进技术先进性与经济和理性的合理统一。（经济效果与工程技术的先进性成二次函数关系） 工程技术的经济效果，寻求提高经济效果的途径与方法的科学； 工程技术和经济效果的辩证关系，探讨工程技术与经济相互促进、协调发展途径的科学。 如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长的科学。 1.3.2 工程经济学研究内容 实践中经常碰到的工程经济问题主要有：